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- 2018-03-04 发布于湖北
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广东省揭阳市第一中学高中语文 第一单元《第1课 长恨歌》课件5 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》精品
归来池苑皆依旧, 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉, 对此如何不泪垂? 春风桃李花开日, 秋雨梧桐叶落时 西宫南内多秋草, 落叶满阶红不扫。 梨园子弟白发新, 椒房阿监青娥老。 回京后 夕殿萤飞思悄然, 孤灯挑尽未成眠。 迟迟钟鼓初长夜, 耿耿星河欲曙天。 鸳鸯瓦冷霜华重, 翡翠衾寒谁与共? 悠悠生死别经年, 魂魄不曾来入梦。 诵读 第二部分 1、逃难蜀中、触景生情的寂寞悲伤 ——酸楚动人 2、还都路上、旧地重经、追怀忆旧 ——缠绵哀婉 3、还宫之后睹物思人、触景生情、物是人非 ——回肠荡气 第二层小结: 从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触物伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,到梦中去找,梦中找不到,又到仙境中去找。 诗人正是通过这样的层层渲染,反复抒情,回环往复,让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富,使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术的感染力。 “临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。……天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。” 赏析第三层: 闻道汉家天子使, 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊, 珠箔银屏迤逦开。 三个连贯而为的动作, 描摹她得悉汉皇派来使者 后的震惊、激动和惶惑 ——以行写情,叙事见
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