2009---2012年枣庄市学业考试试题及分数分布情况分析2.docVIP

2009---2012年枣庄市学业考试 试题及分数分布情况分析 22．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 36．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同 B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同 C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同 D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同 二、生物圈中的绿色植物 内容 2009 2010 2011 2012 合计 植物类群 绿色植物的蒸腾作用 绿色植物的光合作用 绿色植物的呼吸作用 绿色植物在生物圈中的作用 7+6 2+7 1+9 1+8 41 [2009年] 4.（1分）下列植物中最高等的是 A.蓝藻　　B.葫芦藓　　C.肾蕨　　D.玉米 5.（1分）枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是 A.阻止新陈代谢　　B.降低蒸腾作用　　C.阻止呼吸作用　　D.阻止光合作用 19.（1分）下列植物中不属于蕨类植物的是 A.蕨菜　　B.发菜　　C.满江红　　D.卷柏 33.（2分）下面关于叶片结构特点的描述，错误的是 A.叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B.一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少 C.叶脉具有支持和输导作用 D.叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 37.（2分）你能解释冰箱能使水果、蔬菜保鲜的原因吗？冰箱能够保鲜的关键是：冰箱能 A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用　　B.降低环境温度，减缓呼吸作用 C.降低环境温度，加快呼吸作用　　　　D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用 6.(6分)根据探究 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答： (1)实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：　　　　　 (2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是　　　，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是　　　　　　　　，为什么要隔水加热？　　　　　　　　　　　　。 (3)右图示步骤（3）10．图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的 A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 12.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是 A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定 1．（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰。 （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。 （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。 （4）该实验设计的不足之处是 。 [2011年] 23．枣庄的“市树”——枣树属于 A．裸子植物 B．被子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物 41．（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题： （1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。 （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ， （3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。 （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验