数学第五章《轴对称图形》复习教案（湘教版七年级下）.docVIP

第五章 轴对称图形 复习 〖教学目标〗 （－）知识目标 1.通过具体实例认识轴对称，理解它的基本性质； 2.能够按要求画出简单的平面图形经过一次（或二次）轴对称后的图形； 3.能利用轴对称进行图案设计，了解并欣赏物体的镜面对称； 4.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件； 5.了解等边三角形的概念及性质；利用等边三角形的性质探究一个锐角为角的直角三角形的边之间的关系. （二）能力目标 体会解决问题的多样性，发展实践能力和创新能力. （三）情感目标 认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空间观念，逐步养成理解他人看法的意识，学会与他人交流. 〖教学重点角的直角三角形的边之间的关系（在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半） ［师］这些简单的轴对称图形，通常是我们设计图案的基础． ［师生共研］常见的轴对称图形 图形 对称轴 点A 过A点的任意直线 直线l ①直线l ②l的垂线 线段AB ①直线AB ②线段AB的中垂线 角 角平分线所在的直线 等腰三角形 底边上的中线所在的直线 ［生］我们还探索了轴对称的性质： 对应点所连的线段被对称轴垂直平分． 对应线段相等，对应角相等． ［师］我们还通过观察、折纸、简单图案设计等进一步了解了轴对称和轴对称图形． （二）鼓励学生讲解教师提供的例题.（例题的设置是分层