海南出版社联合三环出版社信息技术八级上册图层与拼贴技巧说课稿.docVIP

海南出版社联合三环出版社信息技术八年级上册《图层与拼贴技巧》说课稿 一、???????? 说教材 1、教材的地位和作用 本课采用海南出版社联合三环出版社出版版本，《图层与拼贴技巧》是其八年级上册第一章第四节的内容。本节课主要讲述了利用fireworks的“移动”工具、“选取框”工具、“套索” 等工具来制作模板及合成大头贴的方法。在此之前，学生已经能够利用fireworks对图像进行简单的加工，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。 本课的教学内容取材贴近现实生活，并易于学生掌握。本节课的操作内容较多，是一节操作实践性较强的课程。 2、说学情 本节课教学对象是八年级学生，学生感性思维已发展成熟，他们对具体的模仿操作易于接受，思维逐步趋向理性发展，学生渴望有自己独立的见解，做有自己特点的作品，但受限于对事物本质理解并不深刻，又急于求成，往往更难以安心学习，所以教师有必要详细说明操作原理，在操作上反倒应多鼓励学生自主探索。 经过前面的学习，学生已经掌握了图像的简单加工，因而学生能够自然联系上已经学习过的知识，为今天的学习打下基础。对于图像处理这部分学习内容，学生本身就很感兴趣，而本课更是多彩，将更加激发学生的学习热情和求知欲，学生学习欲发自主。 3、说教学目标 基于以上内容，从信息技术本身学科特点出发，本课的教学目标确定如下： 1、知识与技能 （1）理解 fireworks 中图层的含义