美术教学中变废为宝的环保意识研究课题阶段性总结.docVIP

课题编号：JXKT-MS-04-007） 《美术教学中变废为宝的环保意识研究》阶段性总结??? 2016年上半年是我们课题组第二阶段的实施，这一阶段是课题研究中的重要部分。根据方案，实施实验，通过我们组建的手工制作兴趣小组作品展示，收集、整理、落实小学生在美术课中的环保理念，撰写影响小学生环保意识形成的原因分析论文等，形成阶段性成果。在全面实施素质教育的今天，借用美术教育这个平台，在学生中开展环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，并且能够以实际行动真正为学生成长打好一定基础。爱护环境、保护环境。 美术学科在根据学科与课题的特点下，我们积极学习其理念和有关理论知识，大胆进行实践，有针对性地开展课题的教研活动，现将题现阶段的实施工作总结如下： 一、在美术课堂和兴趣小组中探索对策，落实环保意识 在美术课堂上，或是美术兴趣小组活动中，学生往往只重视了美术活动，以完成自己的作品为目的，却轻视了对自身和周围环境的保护，特别是在手工制作课上，由于所带用具比较多，用具乱摆放，用过的废旧物品乱扔，把墙壁涂脏，有的学生甚至将自己的脸也涂得很花，严重时影响下节课无法正常进行。虽然，我们在课堂上也进行了教育，但收效不大。所以就把美术教学中培养学生的环保意识作为小课题来进行系统的研究。 （一）前期研究 1、通过观察了解学生不良行为习惯。　　 A??课上美术用品乱摆放。 B　美术课堂上用过的废旧物品乱扔。