小班绘本 一步一步走啊走.docVIP

小班绘本阅读：一步一步走啊走 苏州高新区阳山实验幼儿园 韩映秋 活动目标： 1、在故事的情景中阅读绘本，理解故事内容，模仿小动物走路的样子。　　 2、让幼儿乐于在猜猜、说说、演演的形式中参与绘本阅读活动，体验参与活动的乐趣。 活动准备：绘本PPT《一步一步走啊走》 活动过程： ?? 一、 导入： ?? 孩子们，今天我们要去公园里玩，看看公园里有些什么？ ?? 二、播放PPT，猜测故事情节，模仿动物动作 ?? 1. 观察画面，进入故事情节 公园里好玩吗？有人想跟你们一起玩，猜猜看，是谁？ 师：这是一个小男孩，这个小男孩一步一步走啊走，一步一步走啊走……路上会遇到谁呢？ ?? 2. 猜一猜 （1）为什么是小乌龟啊？ （2）他们是怎么出去玩的？爬的啊，怎么爬？来我们一起爬，爬呀爬，爬到哪里？ （3）小结：原来小朋友是走的，碰到了小乌龟后就跟小乌龟一起爬呀爬。? 3．听一听 （1）鸭子叫，小鸭子是怎么叫的？ （2）小鸭子的嘴巴是什么样的？ （3）刚才小朋友看到小乌龟的时候就跟小乌龟一起……爬呀爬，那这次看到小鸭子了，他们该怎么走了啊？ （4）小结：这次小朋友看到了小鸭子，所以他们就学着小鸭子一摇一摆地走路了。 4、看一看 （1）现在看看这个小朋友怎么走路？ （2）小朋友看到谁了，怎么变成这样走路了？ 跟进：还有谁也会像小兔一样跳跳跳的？ （3）现在有几个小动物了？哪个跳的最高？ （4）小结：原来小兔子本领最大，跳的最高。 5、学一学 （1）下面这个小朋友不知道你们认识吗？ （2）有谁知道鸵鸟是怎么走路的? （3）你会学学大步跨的样子吗？ （4）小结：原来鸵鸟的腿很长，跨的步子很大，是大步跨的。 6、演一演 （1）这次看到谁了,猜猜看？ 跟进：看看小动物和小朋友的样子，你猜看到谁了？ 他们的样子很…… （2）到底看到什么东西？ (声音) （3）老虎来了我们该怎么办？躲到哪里去？ ?? 三、 结束 1、老虎走了，来我们出来玩吧。 2、小乌龟一步一步爬啊爬，后面是小鸭子一步一步摇啊摇。小兔子是一步一步跳啊跳，鸵鸟式一步一步跨啊跨。 3、结尾：走，我们找个没有老虎的地方玩！