语文《＜物种起源＞导言》学案（旧人教版第二册）.docVIP

《物种起源》导言学案 学习目标知识目标： 　　1．了解达尔文及《物种起源》； 　　2．初步了解“序言”的写法； 　　3．理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。 能力目标： 　　继续训练并提高筛选文章主要观点，筛选关键词语、关键语句的能力。 德育目标： 　　学习达尔文坚持真理、珍重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。 课文解读文章整体感知 　　文章介绍了作者创作《物种起源》的经过和付梓原因，说明了自己关于物种起源的观点，批判了创造论的错误，充分体现了一个科学家敢于坚持真理，实事求是，谦虚谨慎的精神。导言以说明为主要表达方式，语言周密严谨，有极强的逻辑性。 　　课文分两部分： 　　第一至第三段是第一部分，交代了《物种起源》的写作经过，提早发表的原因，说明本书“还是摘要的性质”。 　　第四至第七段是第二部分，介绍《物种起源》的内容体系。 概念解释——物种、变种和变异 　　物种：生物分类的某个单位，种是种类的意思，在生物的分类中采用几级分类单位，一般是种、属、科、目、纲、门等，种就是物种。同一属的不同物种就是相近的物种，例如老虎和狮子都属于豹属、猫科、食肉目、哺乳纲，脊椎动物。 变种：指变异比较显著的个体或个体群。变异比较显著的个体群就相当于变种（物种以下的分类单位）例如，东北虎和华南虎就是两个变种。 变异：同一物种的不同个