文明的进程——爱护公物主题班会课件.pptVIP

---爱护公物主题班会 班 * 看看我们生活当中触目惊心的场景吧！ * * * 请大家欣赏一段视频 * 谈一下大家看完这些场景有什么样的感受？ * * 请大家回答我几个问题？ 1.你破坏过公物吗？ 初中生破坏公物的现象并不罕见，近年来有愈来愈严重的趋势，屡禁不止也是不争的事实。在接受不计名问卷调查的91位同学中，男生有47人，其中有22 人称有过破坏公物行为；女生有44人，其中有16人承认曾破坏过公物。总计男女生中共有38人曾破坏过公物，约占学生总数的41.8%,可见破坏公物的现象是不容忽视的。 2.如果你破坏过公物，那么是什么原因让你这样做？ ?如果你没有破坏过公物，那么你认为破坏公物是出于什么心理？ 表2? 破坏公物者自我分析的原因（%） * 3. 破坏公物后你是怎么想的？ 从前面的表2、表3的结果中可分析发现，多数学生破坏公物是出于心理因素。那么，心情不好就可以摔坏课桌椅吗？因为气愤就可以拿学校的花草树木作为报复对象吗？为了好奇，或是出风头就可以拣块砖头去砸坏玻璃和门锁吗？显而易见，这些做法都是不允许的，因为它们违犯了班规校纪甚至触犯了法律。 表4? 破坏公物后的想法（%） 4. ??? 你认为应该如何处理破坏公物行为？ 表6? 学生们对破坏公物行为所应受的处理方式的选择意向 * 1、你是否有损坏公共设施的行为