[计算机软件及应用]南京邮电大学软件开发技术基础10_SE第4讲.pptVIP

应用举例 教学管理系统 建立结构 一般—特殊关系（继承关系） 对象之间的分类关系 A kind of 整体—部分关系 对象之间的组成关系 A part of 一般—特殊结构 是由一组具有继承关系的类组成的结构 识别： 学习当前领域的分类学知识 按常识考虑事物的分类 考察类的属性与服务 考虑领域范围内的复用 审查筛选 问题域是否需要该分类 是否构成了继承关系 公司人员 股 东 职 员 公司人员 股 东 职 员 整体—部分结构 用于描述系统中各类对象之间的组成关系 识别： 物理上的整体事物和它的组织部分 组织机构和它的下级组织及部分 社会组织的集团与成员 一种事物在空间上包容其它事物 抽象事物的整体与部分 计算机系 教研室 系办 班级 1 1 1 1,m 1 1,m 整体—部分结构 审查筛选 是否属于问题域 是不是系统责任的需要 部分对象是否有一个以上的属性 是否有明显的整体-部分关系 教学系统举例 建立主题 主题 把一组具有较强联系的类组织在一起而得到的类的集合 每个主题可以看作一个子模型或一个分系统 将复杂的系统层次化 划分方法 自底向上 自顶向下 建立主题 主题 把一组具有较强联系的类组织在一起而得到的类的集合 由一组类构成的集合，本身不是一个类 内部的对象类应具有某种意义上的内在联系 主题的划分有一定的灵活性或随意性，强调的重点不同可以得到不同的主题划分，都是合理的 确定属性 属性 是描述对象静态特征的一个数据项 确定属性步骤 分析发现属性 检查筛选属性 推迟到OOD考虑的问题 建立属性 确定属性 分析发现属性 根据一般常识发现属性 根据当前的问题域发现属性 根据系统责任发现属性 根据需要保存和管理的信息发现属性 根据系统功能的实现发现属性 根据需要区别的状态发现属性 检查筛选属性 该属性是否为系统提供了有用信息？ 该属性是否描述了对象本身的特征？ 该属性是否破坏了对象特征的“原子性”？ 该属性是否可以通过继承得到？ 是否可以从其它属性直接导出？ 确定属性 推迟到OOD考虑的问题 规范化 性能 建立属性 命名 属性的描述 教学系统举例 确定属性 确定消息和服务 服务 是描述对象动态特征（行为）的一个操作序列 内部服务、外部服务 分类： 以某种方式处理资料 执行一次计算 监控对象某个控制事件的发生 定义服务 发现服务 考虑系统责任 考虑问题域 分析对象的状态 追踪服务的执行路线 审查筛选服务 建立服务 确定消息和服务 定义实例连接 定义： 表示某个对象的属性或服务需要其它对象的参与才能实现，即一个对象对另一个对象的依赖关系 分类： 一对一：一个对象只依赖于另外一个对象 一对多：一个对象同时依赖多个对象 多对多：相互依赖的对象数在一个以上 表示： 用两端标明数字的直线连接 使用带有属性的实例连接 使用带有服务的实例连接 增加对象类，简化复杂的实例连接 发现实例连接： 从问题域考虑 从系统责任考虑 定义实例连接 定义消息连接 消息： 向对象发出的服务请求 内容：发出者、接受者、输入和输出信息 消息连接 是OOA模型中对对象之间行为依赖关系的表示 建立消息连接： 跟踪每一项实现系统责任的服务执行路线 请用面向对象技术分析银行的自动取款机，画出类图。 对象模型举例 动态模型 动态模型描述系统的动态行为，显示对象在 系统运行期间不同时刻的动态交互。 内容： 事件响应模型（P37） 状态迁移模型 事件-响应对象交互图 （P47） 状态图 顺序图（时序图） 协作图 活动图 状态图 状态图描绘事件与对象状态的关系 事件：已发生并可能引发某种活动的一件事 状态迁移：由事件引起的状态改变 起始状态、结束状态 下个状态取决于当前状态、所接受的事件 举例：教学管理系统 根据家庭里固定电话的使用过程，试用面向对象方法中的状态迁移图（或事件-响应模型）进行描述。 要求至少包含3个状态。 状态图举例 * * 两种软件工程方法 传统软件工程 软件分析 → 总体设计 → 详细设计 → 面向过程的编码 → 测试 面向对象软件工程 软件分析与对象抽取 → 对象详细设计 → 面向对象的编码 → 测试 第三章 面向对象分析和设计方法 基本思想： 尽可能模拟人类习惯的思维方式，使开发软件的方法与过程尽可能接近人类认识世界解决问题的方法与过程，也就是使描述问题的问题空间（问题域）与实现解法的解空间（求解域）在结构上尽可能一致。 OOA+OOD+OOP 与人类习惯的思维方法一致 稳定性好 可重用性好 可维护性好 面向对象方法的优点 与人类习惯的思维方法一致 核心是对象，对