[语文]《回声》教学课件.pptVIP

岸：沿岸，河岸，岸边 纹：花纹，波纹， 洞：山洞，洞穴，洞口 影：影子，倒影，身影 孩：孩子，女孩，男孩 游：游戏，游泳，游乐场 返：返回 圆：圆形，圆圈，半圆 围：包围，围巾，围着 游 岸 纹 洞 影 孩 返 圆 围 * 呱 哩 一圈圈 波 纹 碰 到 返回来 guā li quān wén pèng fǎn 呱 哩 一圈圈 波 纹 碰 到 返回来 呱 哩 一圈圈 波 纹 碰 到 返回来 倒影 桥洞 游到 半圆 周围 河岸 倒影 倒影 捡起 扔进 波纹 激起 圆圈 碰到 返回 河岸 呱呱叫 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 　　半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。 这个比喻句把什么比作月亮? _____好像_____。 开口说一说； 湖面平静的好像一面镜子。 草地上的蘑菇好像一把小伞。 红红的太阳好像一个火球。 桥洞底下 “呱呱呱，多好看哪！” 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？” “呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。 “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” 小青蛙的叫声就像水的波纹。水的（　 ）碰到河岸又（ ）回来。你在（　　）里叫，声音的（　 ）碰到桥洞的（　 ），也要（　）回来。　　 波纹 荡 桥洞 波纹 石壁 返 用“因为……所以……”的句式说说 小青蛙为什么能听到自己的声音？ 从青蛙妈妈的故事中你知道回声是怎么产生的吗？ 叫声像水的波纹,我们就叫它声波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就听到了自己的声音,这就是回声。 你还知道哪些回声现象呢？ 天坛回音壁 两座山之间 小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?” “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” “妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 　小青蛙为又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 小青蛙“呱呱”叫， 听到回声好奇怪。 妈妈带它跳上岸， 扔下石子做实验。 波纹圈圈去扩散， 碰到崖边又返回。 小青蛙，开心哩， 蛙声回声连成片。 大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去发现、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。 实践活动： （1）回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 （2）到山谷或空矿的房子内喊两声，听听自己的回声。  　　平时生活中你认为哪里还可以听到回声？你能来解释一下吗？ 　　关于声音还有许多奥秘，同学们课下去寻找吧！ 　　我会写