[语文]【用】《奇妙的对联》活动课课件.pptVIP

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[语文]【用】《奇妙的对联》活动课课件

猜一个谜语: 两姊妹,一般长; 同打扮,各梳妆; 满面红光,年年报吉祥。 数 词 联 之 冠 二三四五; 六七八九。 一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联。上联是:二三四五?,下联是:六七八九?,横额:南北。郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸,送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的读者,从这副对联里你能看出什么?如果说这副对联是一个谜语,打一个成语,你能猜出这个成语是什么吗?该联纯用数词,又是藏头掐尾联。 全联应读为:缺衣(一)少食(十)没东西。 1、什么是对联? 2、它有什么基本的特点? 3、该怎样张贴? 4、如何尝试创作简单的对联? 1、对联,也叫__、__、__等;形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。 2、对联由__和__组合而成,字数多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调; 3、对联讲究平仄,无论长短,上联最后一个字必须是__声,下联最后一个字必须是__声; 4、书写时,要注意上下联都是__书写,从上写到下,中间__(填“加”或“不加”)标点符号; 5、对联张贴时,按传统习惯,上联在_边,下联在_边,左右以面对欣赏者为分别。 最早的对联 新年纳余庆 对联史话(二) 有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢?这是我们这节课学习的重点。 1、请同学们当回医生,给下面这幅对联号号脉,看它对仗是否工整? 上联:冬去春来千条杨柳迎风绿 下联:冰消雪化梅花万朵扑鼻 对联第一个基本特点是:【 】 有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢?这是我们这节课学习的重点。 请同学们当回医生,给下面这幅对联号号脉,看它对仗是否工整? 上联:中华民国万岁; 下联:袁世凯千古。 2、 我们再看这幅对联字数是否相等,词性是否相同? 上联:天增岁月娘增寿 下联: 春满乾坤红满门 春满乾坤爹满门 对联第二个基本特点是:【 】 3、大家看这幅对联有没有什么缺陷,如果有,你能迅速找出来吗? 上联荔枝龙眼木瓜,皆是岭南水果 下联牡丹杜鹃芍药,皆是江北名花 这副对联表达了什么意思,谁来说说。 对联第三个基本特点是:【 】 以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么,对联在音律方面又有什么要求呢? 4、请看: 上联:春蚕到死丝方尽, 下联:蜡炬成灰泪始干。 对联第四个基本特点是:【 】 5、假如要你张贴,你该怎么改? 上联:男儿立身当自强 下联:先生抱才终大用 横联:天不负人 对联第五个基本特点是:【 】 6、我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢?请看下面这幅对联: 上联:反对侵略 下联:学习下棋 学习射击 对联第六个基本特点是:【 】 齐背一遍对联的六个基本特点 。 字数相等,词性相同,字不重复,平仄相对,仄起平收,内容相关。【完成课本练习一1、2、3】 【欣赏对联】 对联分类:-----、-----、-----、------、-------、--------、----等。 1、读对联: 1)从前有个贪婪的财主,他打算开个酒店,就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说:“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺,店里还没有老鼠。”那个秀才大笔一挥,很快就写成了: 上联:养猪大如山老鼠只只死。 下联:酿酒多似水陈醋坛坛酸。 横批:人多病少财富。 财主很高兴,连声说道“好对联,好对联,吉利、吉利!”。请问:财主是怎样断句的?这时候,财主的老婆出来了,一看对联,大骂道,“什么鬼对联,晦气、晦气!”。请问:财主的老婆又是是怎样断句的? 上联是:养猪大如山,老鼠只只死; 下联是:酿酒硬是好,陈醋坛坛酸。 横批是:人多,病少,财富。 上联:养猪大如山老鼠,头头死, 下联:酿酒硬是好陈醋,坛坛酸。 横幅: 人多病,少财富。 你看,一副对联,却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境,你说对联

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