毕业设计答辩题目：塘厦初级中学教师住宅工程量清单编制及投标报价参考.ppt

东 莞 理 工 学 院本 科 毕 业 设 计 毕业设计题目：塘厦初级中学教师住宅工程量清单编制及投标报价 学生姓名： 学 号： 系 别：建筑工程系 专业班级：06土木工程 指导教师姓名及职称：起止时间：2010年3月－2010年6月 本毕业设计历时三个月。课题以塘厦初级中学教师住宅图纸为依据，编制招投标文件。期间完成了工程量计算书、工程量清单及计价文件的编制三大部分；具体包括钢筋、土方、混凝土构件、砌体、及装饰等，对其进行工程量清单编制，并应用定额、市场信息价格进行报价。从手算钢筋工程量、手算主体工程量与广联达软件算量得到的计算结果来看，误差相对较小；在工程量清单和定额计价方面，计算结果与社会实际水平相对比工程量及工程造价都比较合理。 毕业设计课题 本次毕业设计通过东莞市塘厦初级中学教师住宅工程量清单编编制及投标报价，研究工程量清单计价的优点及目前存在的问题。同时，通过手工计算的工程量与软件计算工程量的对比，比较两种计算方法得出结果的差异程度。毕业设计过程主要包括熟悉《广东省建筑工程综合定额》和《广东省装修工程综合定额》、手算工程量清单编编制、软件计算工程量清单编制、两种工程量清单编制结果的比较、软件工程量计价编制五大部分。 毕业设计制作过程 1、熟悉图纸，获知工程信息 2、熟悉计价规范 3、熟悉综合定额并例项 4、手工计算工程量 5、软件计算工程量 6、部分工程量的手算与电算结果比较 7、工程量清单编制 8、清单计价文件编制 机算钢筋第二层（标准层） 下面对钢筋手算和计算工程量进行对比：1、钢筋工程量汇总： 2、机算钢筋工程量汇总： 对比分析： 误差百分比 梁：（4245.786-4192.29）/4245.786*100% = 1.26% 板：（3524.795-3499.06）/3686.502*100% = 0.73% 柱：（3319.74-3303.387）/3319.74*100% = 0.49% 对比结构，分析原因： 1、从总体上看，误差在5%以内，属于可容许误差范围内。 2、缺少现场施工经验，对图纸的理解多基于理论知识，从而造成手算量与机算量的结果偏差较大。 3、在细节处理上，如搭接，锚固等，手算工程中存在较大误差，而机算则是软件自动识别，误差小。 4、取值过程，手算取两位小数，积累成误差 清单计价（分部分项）： 清单计价（措施项目）： 我的毕业设计演示完毕，谢谢！ * * 3319.74 1436.15 1883.59 Z1(B*1) Z2(C*1) Z8(C*3) 柱 3499.06 0 3499.06 二层板 板 4192.29 3196.35 995.94 二层梁 梁 二级钢 直径25内 一级钢 直径10内 合计 钢筋总重(kg) 说明 构件类型 3303.387 1413.662 1889.725 Z1(B*1)Z2(C*1)Z8(C*3) 柱 3686.502 0 3524.795 二层板 板 4245.786 3196.35 990 二层梁 梁 　 二级钢 直径25内 一级钢 直径10内 合计 钢筋总重(kg) 说明 构件类型 注：本表适用于单位工程招标控制价或投标报价的汇总，如无单位工程划分，单项工程也只用本表汇总 0 1,990,213.03 投标报价合计=1+2+3+4+5 　 1990213.03 总造价 6 　 65628.34 税金 5 　 86219.34 规费 4 　 　 专业工程暂估价 3.2 　 　 暂列金额 3.1 　 　 其他项目 3 　 231220.1 其他措施费 2.2 　 98388.99 安全防护、文明施工措施项目费 2.1 　 329609.09 措施合计 2 　 80914.29 门窗工程 1.9 　 29045.79 天棚工程 1.8 　 368368.34 墙柱面工程 1.7 　 198142.72 楼地面工程 1.6 　 24192.09 防腐、隔热、保温工程 1.5 　 24977.57 屋面及防水工程 1.4 　 646014.13 混凝土及钢筋混凝土工程 1.3 　 116020.54 砌筑工程 1.2 　 21080.79 土石方工程 1.1 　 1508756.26 分部分项合计 1 其中：暂估价(元) 金额(元) 汇 总 内 容 序号 第 1 页 共 1 页 标段： 工程名称：预算书1 单位工程投标报价汇总表