[语文]语文S版五年级上17《十年后的礼物》PPT课件上课.pptVIP

北关小学 陈老师 17、十年后的礼物 喧哗 咆哮 珍贵 曙光 陶醉 双颊 旋律 沉浸 17、十年后的礼物 　｀ 她听到了森林的喧（xuān）哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… （　　）的（　　） ……啊，她明白了。 她听到了森林的喧哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… 啊，她明白了 …… 这个异常和气的城里人，微笑着对达格妮说了什么？  此时她的心情又是怎样的？她所陌生的情感指的是什么？（同桌交流答案） 是啊！信守诺言，是音乐大师爱德华送给达格妮的一份最珍贵的礼物，也是送给老师，送给你们，送给大家的一份最珍贵的礼物！让信守诺言永远与我们相伴吧！ 1 写生活中一个诚实守信的小故事，和大家一起分享。 2 学习了这篇课文，你有什么感想？ (写一篇读后感，要写出自己的真实感受 。 字数150字左右） 选其中一题做。 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。” 于是，她面对大海高声说：“ ” 生活啊，我爱你！ 她深深地感受到了人与人之间的真诚守信是无价之宝,感受到了大音乐家爱德华信守承诺的人格魅力。使达格妮的心里充满了幸福和快乐，使她对生活充满了热爱之情。 学完本课你有什么收获？ 总结 * 什么时候你会收到礼物？在你收到的许多礼物中，你觉得哪份礼物最珍贵？说说你的想法。 想一想 当你看到这个题目的时候， 你想到了什么？ 你又想知道什么？ 十年后的礼物是什么？ 谁送的礼物？送给谁？ 课文讲了个怎样的故事？ 爱德华·格里格：(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 1、勾画生字词语、理解重点字词。 2、说一说课文主要讲了一个什么故事？ 自读课文： huà 桦 lǜ 律 Xuān 喧 huá 哗 Páo 咆 Xiào 哮 Zāo 糟 Liàn 链 Zhēn 珍 Jiá 颊 Shǔ 曙 （白桦） （旋律） （喧哗） （咆哮） （糟糕） （项链） （珍贵） （双颊） （曙光） 桦( ) 哗( ) 咆( ) 泡( ) 哮( ) 孝( ) 糟( ) 遭( ) 颊( ) 夹( ) 曙( ) 署( ) 形近字组词 白桦 喧哗 咆哮 泡水 咆哮 孝顺 糟糕 遭遇 脸颊 夹子 曙光 署名 挪威的音乐大师爱德华.格里格十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式送给了达格妮这件礼物，使达格妮感到无比激动和幸福。 课文的主要内容 分段情况: 第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来 到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她. 第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇. 第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对 生活充满了热爱. 1、 根据下面的提示简要地复述课文内容。 （1）报幕人的报告，使达格妮心情激动。 （2）听音乐时，达格妮想起了十年前的一件事。 （3）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对她的祝福。 失足，你可以马上恢复站立； 失信，你也许永难挽回。 说说你对这句话的理解 挪威的音乐大师爱德华十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式送给了达格妮这件礼物，使达