西师版小学数学第六册第二单元(长方形和正方形的面积)表格式教案参考.docVIP

西师版小学数学第六册第二单元教案 年级 三年级 学科 数学 总第 16 节 审核人 审核时间： 年 月 日 课题 长方形和正方形的面积（面积和面积单位） 第 1 课时 共 3 课时 课型 新授 执笔教师：x x x 教学目标 （知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1能结合实物或平面图形，理解面积的含义。 2能用多种方法比较面积的大小，培养学生的空间观念。 3通过观察、操作，培养学生初步的逻辑思维能力和创新意识。 教学重点 能结合实物或平面图形，理解面积的含义。 教学难点 能用多种方法比较面积的大小，培养学生的空间观念。 教法学法 引导、讨论 教学媒体 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内 容 补充与反馈 课前预习 P 32~34页例1、例2。 导入新课 （形式:谈话、故事、游戏、情景、练习……） 创设情景，激趣创新 　　观察32页主题图。 看一看图上给了我们那些信息？ 你能解决这些问题吗？ 等我们今天学习了面积的知识后，你们就能解决这些问题了。 汇报 交流 （形式、内容等） 【理解面积的意义】 1认识物体的面积 教师出示两条线段，让学生观察这两条线段有什么不一样，再出示大小两片树叶，让学生观察又有什么不同？ 观察课桌面与文具盒面、语文数与数学书、黑板