17《长城》课件概要.ppt

崇山峻岭 盘旋 嘉峪关 方砖相隔 屯兵 堡垒 打仗 扶着智慧 气魄雄伟 我知道生字部首、结构，能一字组多词 崇（ ）（ ） 旋（ ）（ ） 嘉（ ）（ ） 砖（ ）（ ） 隔（ ）（ ） 屯（ ）（ ） 堡（ ）（ ） 垒（ ）（ ） 仗（ ）（ ） 扶（ ）（ ） 智（ ）（ ） 慧（ ）（ ） 魄（ ）（ ） 课文各个自然段都讲了什么？ 17课长城第二课时 逶迤的长城 “远看长城” 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 作者用什么说明方法写出了长城的长？ 城墙顶上： 2米多高 方形的城台，是屯兵的堡垒。 明确各部分的作用 射口： 供射击用 瞭望口：供瞭望用 垛子： 防备作用 城台：屯兵的堡垒， 互相呼应 读第3自然段，回答下面问题。这个句子在文中的作用是什么？体会加点词语用的好处？ 单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。 单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 长城仅仅因为它的气魄雄伟就被称为世界历史上伟大的奇迹吗？你能用书中的一句话来概括出其他原因吗？ 讨论题：为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？ 你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？ 17 长 城 （一）形态 像条长龙 （远看） 整体 高大坚固 长 （二）构造 城墙顶上 城 （近看） 局部 城墙外沿 方形城台 （三）联想 （四）赞叹 名人留言： 美国总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！” 长城，已经被写进国歌之中， 更融进了我们每个人的血液之 中。她像一座宝贵的历史丰碑， 闪烁着中华民族文明和智慧与 光彩，她是中华民族的根，她 是中华民族的魂，她是中华民族 不屈不饶、坚韧顽强的意志，长 城是世界历史上一个伟大的奇迹， 吸引了中外千千万万的游人，他 永远是我们中华民族的象征，是 我们炎黄子孙的骄傲，此时此刻， 你最想说什么，最想写什么？ 比较句子，把想到说给同学听。 1、劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。? 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。 长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。 它是中华文明的瑰宝，也是世界文化遗产，可与埃及金字塔齐名，是人间的奇迹。在遥远的 二千多年以前，劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城，谈何容易。长城是中华民族聪明才智的结晶，是中华民族的象征.　　 因长度逾万里，故又称作“万里长城”。 长城东起河北省山海关，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然形成长度为2592.2千米。 课堂小结 一、文意简括 长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的辛勤、智慧和力量，抒发了作者对祖国的热爱之情。 巩固练习 一、读课文回答问题。 1、