我们的救助电话1.docVIP

我们的救助电话教学设计 谈话导入，引入情境 在我们的日常生活中，有温馨有快乐，但有时也会有一些不安全的因素，当危险发生时，我们该如何应对呢？这节课，我们一起掌握几个特殊的电话号码，了解在发生危险是应该拨打什么电话和怎么样拨打这些电话求救。 板书：我们的救助电话 了解救助电话的重要性 同学们，我们沐浴在温暖的春光里，坐在教室里上课时多么快乐和幸福的事情啊！可生活中有些人总避免不了碰到一些意外。 现在同学们看一看31页真实再现的内容，看了这些拨打救助电话的事例，你想到了什么？生说说自己的想法。 行动在线 认识匪警电话110 在我们的生活中，有一些不安全的因素，慧慧就遇到这么一件，让我们一起来看看，遇到这种情况我们应该拨打那个急救电话呢？如果你是会会怎么跟警察叔叔说呢？同学讨论下，板书设计：匪警110（引导学生说一说打急救电话的要点） 认识急救电话120 有这么一位小朋友，他只有7岁，可他用自己的智慧和一部电话救了自己的妈妈，现在老师就给你讲一讲他的故事。 师讲故事：星期天，明明和妈妈在家，明明在看电视剧，妈妈在做饭。忽然听到厨房哐的的一声，明明过去看了看，妈妈已经躺在了地上，明明当时就哭了，一个劲的喊妈妈、妈妈。这时他想起了爸爸说的话，立刻到客厅拨打了一个电话。妈妈得救了。同学们明明打的什么电话，他是怎么跟医生说的呢？板书：急救120 除了这两个电话，你还知道那些救助电话？分别是在什么情况下拨打呢？板书：火警119 交通事故急救电话122 四、总结如何拨打救助电话 1、现在同学们想一想通过慧慧和命名的故事，在拨打这些救助电话的时候我们要注意些呢？我们要说清楚什么？出示注意事项。 五、情景模拟 现在我们就模拟真实情景，看这几幅图片，同桌两人一个扮演警察、消防员、医生， 一个扮演求救者，准确说明当时情况，并说出自己所在的位置，接电话的的要做出积极地反应，然后互换角色表演，学习不同的求救方式，提高应急应变能力。 总结：在遇到突发情况是一定要冷静、沉着。寻找身边的大人。 六、天天提醒 拨打救助电话是免费的，我们能不能随意拨打呢？出示天天提醒。同学们想一想，为什么拨打这些救助电话是免费的呢？ 七、行动作业 回到家利用今天学到的有关救助电话的知识，用自己喜欢的方式，告诉身边的人，如何正确使用救助电话。