[中学联盟]江苏省南京市溧水区第三高级中学人教版高二政治必修4：61人的认识从何而来课件共17张.pptVIP

（4）实践是认识的目的 3、恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”(?????? ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的根本动力 C．实践是检验认识的惟一标准 D．实践是认识的目的 * * 我们能获得真理吗? 我们怎样获得真理? 1、实践及其特点 （1）实践的含义： ——人们改造客观世界的物质活动。 ①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 ②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实存在。 （人类特有，不同于动物的本能活动） （不是纯主观的思维活动、认识活动） （2）实践的特点： （三个） ①实践具有客观物质性 （原因） a、从实践的基本要素来看： 客观的 实践的主体 实践的对象 实践的手段 b、从实践活动的过程来看： （体力、智力） （工具、设备） （自然界、社会关系） ②实践具有能动性 （原因） 实践是人有目的、有意识活动 在改造自然的实践中： 创造出…… 在改造社会的过程中： 创造出…… ——客观性 实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果受到客观事物及其运动规律的制约。 实践的基本要素 a、社会性： 人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史阶段上，实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。 b、历史性： 实践是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹