公共事业管理本科学年论文—居民与社区教育水平关系分析1.docVIP

论文题目：居民与社区教育水平关系分析 学 院： 人文社会科学学院 专业年级： 07级公共事业管理 学 号： 姓　　名： 指导教师、职称： 年 月 日 居民与社区教育水平关系分析 摘要：在中国改革开放和社会转型过程中，具有现代特征的社区教育在上海崛起并迅速发展，从国内目前对社区教育的研究情况来看，主要以总结社区教育工作实践经验为主采用通过对社区学校形成与发展的社会背景、管理运作过程、教学活动情况以及产生的社会成效等问题阐述社区教育1978年，中国的改革才开始起步，在社会经济体制和社会结构的转型过程中出现的。伴随着科学技术和经济的迅速发展，城市化步伐的不断加快，现代社区建设蓬勃开展起来，20世纪80年代中叶，具有时代特征的社区教育在上海诞生。比较典型的事例有:1986年9月10日教师节，上海真如中学首先创立了“真如中学社会教育委员会”;1988年3月，上海闸北区新疆路街道办事处和彭浦新村街道办事处同时宣告“街道社区教育委员会”成立;1988年4月，上海产生了“长宁区社区教育委员会”;1994年全国第一所社区教育学院— “上海金山社区学院”成立等等(叶忠海，2000)。上海社区教育的兴起和发展很快在天津、沈阳、北京、广州、南京、重庆