2018年江苏省连云港市岗埠中学九年级历史下册第5课 追忆列宁—学习与探究之一教案 北师大版.docVIP

第5课 追忆列宁 教学课题 第5课 追忆列宁――学习与探究之一 教学目标 1、了解列宁的革命活动，感悟无产阶级革命家的精神风范。 2、学习社会调查的方法，培养分析和利用调查材料的能力。 3、培养参与精神和合作精神。 教学重点 列宁的革命活动。 教学难点 培养分析和利用调查材料的能力，培养参与精神和合作精神。 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 列宁，一个伟大的革命导师。然而这个伟大的革命导师却有着许多平凡的故事，今天，就让我们一起走近列宁吧！ 二、自学质疑 1、 年，列宁诞生于俄国 。他是 和 缔造者。 2、补充完整下表内容，了解列宁活动 时 间 主 要 活 动 1900年12月 1912年 1917年4月16日 1917年11月6日 1917年11月7日 1921年3月 三、交流展示 展示自学成果 四、互动探究 ■图说列宁:欣赏伟人的音容笑貌 ■回忆列宁:追寻伟人的成长足迹 少年列宁：列宁在姑姑家玩“捉人”游戏，打碎了花瓶。当姑姑问“谁把花瓶打碎”时，列宁说“不是我打碎的”，回到家里，列宁告诉妈妈他撒谎了，心里很难受。妈妈让他写封信承认自己说了谎。姑姑说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。” 青年列宁：上大学时吸烟，列宁母亲说“我们靠你父亲的抚恤金