南沙河镇南古石小学阅读与写作衔接育人行动实施方案).docVIP

南古石小学“阅读与写作衔接育人行动”实施方案 长期以来，由于应试教育大行其道，绝大多数学生的阅读量达不到语文、英语《课程标准》的基本要求，学生日常的学习内容主要是为了应对各类考试的模拟练习，真正意义上的读写活动非常有限，学生的读写能力发展迟缓。 为改变这一现状，大面积提高学生的读写水平，促进我校学生的全面素质提升，引导学生博览群书，提高自身修养，建设书香校园，我校决定开展“阅读与写作衔接育人行动”。现制定实施方案如下： 一、指导思想 （一）全面贯彻党的教育方针，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，全面实施素质教育。 （二）全面落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）精神，结合镇教研室的方案，我小学充分发挥人文学科的独特育人优势，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣。 （三）全面落实国家课程改革目标，积极鼓励和引导学生“爱读书”、“多读书”、“读好书”，培养学生理解、分析和解决问题的能力，以及判断、思辨、质疑和批判的能力，提高创新意识。 （四）培养学生的健全人格，不断丰富学生的精神世界，大力弘扬中华优秀传统文化，吸收古今中外优秀文化营养，逐步形成自己的思想、行为准则，形成正确的世界观、人生观、价值观。 二、目标要求 （一）落实国家课程标准，增加阅读量