[高考]2013届高考语文复习专题训练:独具慧眼识图文课件
备战2014 图文转换 漫画 讽刺性或幽默性 时代感和现实性 夸张、比喻、象征、对比 讽刺、批评、揭示或歌颂某些人和事。 教学目的 1、了解漫画及它的命题形式。 2、掌握漫画题的解题方法 用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 典题导航 看下面漫画,说说它的讽刺意义。 漫画标题: 疑人不用,用人不疑 怀疑一切只会成为孤家寡人 水至清则无鱼,人至察则无徒 题型4、编拟公益广告 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字) 这幅名为《砍》的漫画,画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着一把斧头,周围全是树桩。 巩固提升 2、 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。 (6分) 3、 注意说明的顺序 总分、上下、左右、主体背景(背景主体)…… 介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明。 4、写出漫画标题(或人物语言)。 5、语言要简明、准确。 用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。 典题导航 1.(2009·山东卷)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。 解析: 先要审清题干要求,要求有两方面,一是
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