运作管理》实验6指导.pptVIP

《运作管理》实验6 指导 虞镇国 2008 年 4 月 2 日 《运作管理》实验6 实验项目统一编号: 3530535506 实验项目名称：流水线平衡 实验目的与要求： 学会自主设计Excel工作表利用整数线性规划模型求解来解决流水线平衡的计算问题，要求设计数据输入表和工作表，能够自动计算各个工位的工时利用率和总的工时利用率。 有关整数线性规划建模技巧的提示： 设作业元素（operating element）的编号为i，其工时定额为ti，工作地的序号为j，节拍为r，可以 -用Xij=1表示作业元素i安排在工作地j，用Xij=0表示作业元素i不安排在工作地j； -用Σj Xij =1表达一个作业元素必须并且只能安排在一个工作地； -用Σj j Xαj ≤Σj j Xβj 表达作业元素α所安排的工作地的序号不能大于作业元素β所安排的工作地的序号； -用Σi ti Xij ≤r 表示工作地j 所安排的作业元素所需时间之和不大于节拍 《运作管理》实验6（续） 五、主要实验内容： 1. 创建数据输入表； 2. 创建采用手工和整数规划工作表； 3. 在工作表上排定流水线； 4. 评估结果； 5. 编制和提交实验报告，实验报告要说明实验过程（包括Excel工作表中手工作业步骤的程序化描述，整数规划中用到的全部公式，规划求解时的变量、目标函数和约束条件，所推荐的最优解的自动显示机制的说明等等） 实验报告的基本要求 1．按照实验课程教学大纲和实验指导书的要求，在按规定的时间内完成实验，并将实验报告及时交实验指导教师批改。原则上每个实验项目提交一份实验报告。 2．实验报告要求拼写正确，实验数据真实、有效，不抄袭或臆造；实验结果所包含的文字说明、程序、工程图表等以电子版的形式，按教师统一规定的格式作为实验报告的附件。 3．每学期结束前，将所有的实验报告按实验顺序整理成册，交实验指导教师收存。 实验报告内容： 1．基本信息：学生所在专业、班级、学号及姓名，指导教师姓名 2．实验课程名称和实验项目名称 3．实验目的和要求 4．实验内容和原理 5．实验数据记录和处理 6．实验结果与分析 7．讨论、心得 其中5、6、7可以根据要求写成一个研究报告 * *