东莞商校班会课课件—挽救被手机“绑架”的青春.pptVIP

东莞商校班会课课件—挽救被手机“绑架”的青春.ppt

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东莞商校班会课课件—挽救被手机“绑架”的青春

网络不是法外之地! 《刑法修正案(九)》第291条中增加一款规定: 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处3年以上7年以下有期徒刑。 5、睡眠问题。青少年人群中有超过60%的人会在休息时玩手机,研究发现,每天2小时暴露于明亮的手机屏幕,可以抑制褪黑激素,从而影响睡眠。 6、焦虑。相信很多同学都有同感,盯着微信一天,却没有一条新消息,那是一种极度强烈的空虚感!我们每天花数小时盯着屏幕,不断的查看更新消息,这会导致焦虑。 带手机到课室的坏处有…… 7、妨碍学校的教育教学秩序、耽误学业 一些学生在课堂上经常用手机刷微信、打游戏、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知,是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静,实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。 8、助长学生攀比成风,额外增加父母负担 现在手机的新功能层出不穷,手机款式也越来越多,学生凑在一起很容易比功能、比款式,助长他们的攀比心理,增加家庭或父母的经济负担,更有学生在校内省吃俭用、在校外做兼职赚钱买Iphone高档手机。 带手机到课室的坏处有…… 也许你的前程从此断送! 如何挽救被手机“绑架”的青春? 如何挽救被手机“绑架”的青春? 学校、家长的态度: 手机必须远离校园, 成为手机的主人、 始终坚守自己的梦想,不玩物丧志! 禁止中小学生带手机进校是合法的! 《教育法》: 第26条第1款要求学校“有组织机构和章程”, 第28条第1款要求学校“按照章程自主管理”, 法无明文规定时,学校可自行制定相关校规对学生行为进行规范和约束。 正常学习时间学校坚决实行统一管理,任何人不得例外。 对违规学生的手机可暂代保管! 对违规学生的手机可暂代保管! 《教育法》赋予学校一定的自由裁量权,为学校的教育管理预留一定的伸展空间,有专家认为:学校的自由裁量权必须在学校目的的达成与学生权利的保护两种利益间求取最佳的平衡点,要遵循最小侵害原则。代管不是处罚而是救助,其意义在于帮助学生暂时远离诱惑,它遵循了“出于善意,着眼于学生更好发展”、“目的在于矫正不良行为”的教育性原则”。 为了同学专注学习,我校规定: 学生在校期间不能违规玩手机,一经发现,将由老师暂保管手机3个月。 在课室、宿舍违规充电,没收充电设备。造成火灾或设备损坏的,追究责任。 成功=3%的才干+97%不被互联网分散的精力 成功=3%的才干+97%不被互联网分散的精力 课堂是学习知识的地方,我们上学时为了获取知识和学习技能,手机只是一个通讯工具,我们不能被手机奴役,不能沉溺于手机的娱乐功能。 父母含辛茹苦,殷切期待我们什么? 龙应台对其儿子说:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。 同学们,想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们共同携起手来,在校园里倡导禁止使用手机,共创一个健康和谐的校园! 寄语 世界很大,我们都会去看一看。放下对手机的依赖,释放青春的能量,向着未来努力前行吧! 不奋斗,不读书,不吃苦,青春用来做什么! 我们决不做低头族 我的态度。 放下手机、不被手机控; 放下手机、让青春绽放; 放下手机,让活力四射。 * 手机对人有辐射 研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。 影响休息,贻误学业。 随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ、微信聊天、网页浏览等。回宿舍也是躺在床上也在浏览网页,聊天,严重影响休息,耽误了学业。 不良信息,玷污心灵,胡乱传播,触犯法律。 手机网页可以随时浏览到黄色、暴力内容,而且可以随时利用短信、微信、朋友圈等进行传播。对于不实的负面信息及谣言的传播,不仅危害自身及他人形象,严重时甚至触犯法律! * 手机对人有辐射 研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。 影响休息,贻误学业。 随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ、微信聊天、网页浏览等。回宿舍也是躺在床上也在浏览网页,聊天,严重影响休息,耽误了学业。 不良信

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