中国古典诗歌的教学处方---- 读葛兆光《汉字的魔方》.pptVIP

中国古典诗歌的“教学处方”---- 读葛兆光《汉字的魔方》1997年版，2007修订版张新强语文名师工作室 程永超 葛兆光:1950年生于上海。北大研究生毕业，曾任清华大学教授，现任复旦大学文史研究院院长。著作有：《中国思想史》《禅宗与中国文化》等。 目录 ······ 第一章 背景与意义——中国古典诗歌研究中一个传统方法的反省一、“背景分析”：真是一把万能钥匙吗？二、背景批评的难题与困境三、批评的传统：以历史的背景曲解诗歌的意义四、诗歌：是自给自足的文学文本，还是依赖背景支撑的历史文本 第二章 语言与印象——中国古典诗歌语言批评中的一个难题一、难题：语言与印象的纠缠二、实例分析：从语义到语音三、还是难题：诗歌语言批评怎么办 第三章 意脉与语序——中国古典诗歌中思维与语言分合一、诗的语序：老话题的新诠释二、陌生化：意脉与语序的分离及诗歌语言的形成三、埋没意绪：意脉与语序分离的意义 第四章 论格律——中国古典诗歌语言结构的分析 一、语音序列：从永明体到律绝体二、意义结构：对偶的空间效应三、句型规范：诗歌整体结构的选择四、小结：人心与天道的同律搏动 第五章 论典故——中国古典诗歌特殊语词的分析之一 一、密码破译：作者与读者的文化对应关系二、典故与诗的视境：中断与连续三、用典方式：表达意义与传递感受四、典故注释：对“