地理必修3湘教版第2章第2节课件：49张（长沙设计）.pptVIP

3、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用“。你赞成这种说法吗？ 这种说法是正确的。湿地水分的蒸发，能增加湿地附近地区大气中水汽的含量，可在附近地区形成降水，并减小气温日较差，所以说具有调节区域小气候的作用。 课堂练习 １．下列不属于湿地生态系统作用的是　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　A．调节气候 　　B．防风固沙 　　　C．美化环境 　　D．净化水污染 ２．下列不属于洞庭湖湿地作用的是 　　　A．调蓄洪水 　B．灌溉、发电 C．提供丰富农产品 D．航运 Ｂ Ｂ 课堂练习 　　湿地被誉为“地球之肾”，2003年的世界湿地日主题是“从高山到大海，湿地在为我们服务”。湿地的作用有 ①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆” ②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③湿地能为人类提供大量粮食、肉类、药材及多种工业养料 ④为人类提供旅游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材 　A．①②③ 　　　　B．①②③⑥ 　C．②③④⑤ 　　　D．②③④⑤⑥ Ｃ 思考１：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？ （1）亚热带季风气候，降水充沛，雨热同期 （2）地势低平的沉积平原，土壤肥沃。 （3）河湖密布，水产养殖业发达 提示：从气候、地形、土壤、河湖分布 等方面分析 三、湿地资源问题 阅读P44：“萎缩的洞庭湖” 洪水一大片，枯水几条线 看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？/special/00011T2B/photostorhtml 原 因 对 策 自然 原因 人为 原因 危害 退田还湖 泥沙淤积，湖面减小 围湖造田 , 湖面减少 禁止长江中上游天然林的砍伐,植树造林,保持水土,减少泥沙淤积 (1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性 思考２：洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？ 　　洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速增长，诱发了大规模的围湖造田。 　　围湖造田能够扩大耕地面积，增加粮食产量，粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具有一定的好处（增加口粮、经济收入等） 　　围湖造田使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪水的能力降低，导致水患的可能性加大，湖区生态环境恶化，对湖区社会经济发展造成隐患。 思考３：有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。 我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的社会历史时期，把一部分湿地当作耕地后备资源来开垦，可以增产粮食，满足人类需要。 　 但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦，势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不偿失的，是不符合可持续发展的做法。所以应该禁止这种不正确的做法。 4 ．读图 2 一 10 、 2 一 11 ，说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。 读教材2—10、2—11，说出其含义，并针对这些现象谈谈你的看法？ 2—10：过渡捕捞，破坏了湿地的生产能力。这种做法会使河湖海中的鱼，繁殖能力下降，导致鱼产量下降。这种杀鸡取卵的行为是不可取的 应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。 2—11；滥捕滥猎，导致一些物种的灭绝，破坏了生物多样性和生态系统的平衡。 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？ 突出问题 产生原因 湿地数量不断减少 湿地生物多样性锐减 水质污染问题突出 围垦湿地、泥沙淤积 砍伐灌木、过度捕捞 大量排放污染物 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？ A封山育林 B退田还湖 C加固干堤 D跨流域调水 “变”指的是: 人类对湿地采取保护措施而使湿地面积变大。 主要措施： 退耕还林、封山育林、退田还湖、移民、疏浚河道等。 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 2、问题探究，见书本46页活动：1 农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？ 退田还湖，退田还塘： 既可蓄水分洪，又可发展水产养殖，农民变渔民； 既保护了湿地生态的环境效益，又使原来的居民有稳定的经济收入。 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 2、问题探究，见书