解析陕西中考物理命题4-1.ppt

深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 陕西省中考物理试题自2002年起实行理化合卷以来，近十年来物理试卷结构始终保持： 四大题型 三大一级主题 十四个二级主题 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 四大题型： 一、【选择题】陕西中考理化合卷第1-8小题单项选择题，约占16分。 五、【填空与作图题】陕西中考理化合卷第24-28小题填空题。第29小题作图题，共约占19分。 六、【实验与探究题】陕西中考理化合卷第30-32小题实验探究题，约占19分。 七、【综合题】陕西中考理化合卷第33-34小题综合题，约占16分。 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 三大一级主题： 一、物质 二、运动和相互作用 三、能量 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 十四个二级主题： 1、物质的形态和变化 2、物质的属性 3、物质的结构与物体的尺度 4、新材料及其应用 5、多种多样的运动形式 6、机械运动和力 7、声和光 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 十四个二级主题： 8、电和磁 9、能量、能量的转化和转移 10、机械能 11、内能 12、电磁能 13、能量守恒 14、能源与可持续发展 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 陕西中考物理试题命题原则 正确导向 重视基础 强调能力 全面考查 科学规范 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 陕西中考物理命题的要求 物理试题要全面体现课改理念，全面反映课程标准的目标要求，在促进学生全面发展和推动课改向纵深发展方面发挥导向作用； 注重对学生基础知识与基本技能的考查。在实际情景中结合具体问题，考查学生对基本概念，原理规律的认识和理解，引导并促进学生的有意义学习； 试题素材的选取应来自学生生活情景，符合学生认知特点，考查学生将物理知识应用于生产生活实际的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念； 注意对科学探究能力的考查，把考查学生的观察能力、提出问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、交流与合作的能力作为重要内容，引导教学注重科学探究过程和科学方法的学习，关注科学技术和社会，注意科学态度与科学精神的培养； 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 陕西中考物理命题的要求 试题要体现、渗透对情感、态度与价值观的课程目标考查，重视学生对于科学技术社会问题认识的评价； 突出学科特点，加强对学生实践能力、创新精神的考查，加强学科间的知识渗透，改革学科本位的观念，促进中学物理教学改革； 命题应体现课程目标的要求，不应刻意追求区分度。题目中的物理情景应该有实际意义，避免随意编造； 命题的着眼点是了解学生的学习情况，而不应该在枝节问题上纠缠，绝不可故意设置误区，诱导学生犯错误； 试题要体现对考查对象的公平性，注意对使用不同版本教材、不同生活背景的学生的适应性和公正性； 适当增加开放性试题，在继承已往试题长处的基础上力图有所创新。 考查内容分值的变化 整卷难度控制在0.65左右 难度分布的变化 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 2011年，2012年陕西中考物理试题的特点及启示 纵观2011年，2012年陕西省中考物理试题，题目难度与题型设计相对稳定，命题立足教材，贴近课标。 主要考察知识点包括：透镜、力和运动、压强和浮力、功、功率和机械效率、内能、欧姆定律、电功、电功率、能量十大重点知识。 整卷重、难点设置合理，图文并茂，试题起点适中、密切联系生产生活和科技发展实际，注重基本概念和基本技能的考查，强调物理知识应用性、探究性和综合性的考查，能力立意，突出学生基本物理素养、科学探究能力、环保节能意识的培养，符合新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。对陕西初中物理教学具有极好的导向作用。 深度解析陕西中考物理命题特点 准确把握陕西中考物理命题方向 综合分析2011年，2012年陕西中考物理试题共包含四大趋向： 趋向1：注重基础，紧扣课标和教