高二信息技术教案4.docVIP

【课时总编号】4 【教学过程】 A、复习 如何设置拨号上网？ B、导入 假如互助二中要组织物理知识竞赛，同学们想要查阅相关的资料，网络游览是一种方便快捷的查阅资料的方式，掌握这种方法对自己的学习会有很大的帮助。 C、新授 1．前进和后退 教师要求学生上机操作，依次浏览下面的两个网页： http：// http：// 教师提出问题：屏幕显示的是中国中小学教育教学网（k12）的网页，能不能不输入网址，直接回到刚才浏览的新浪网（sina）? 教师介绍：浏览器工具栏中的前进和后退按钮，可以帮助我们在浏览过的网页之间快速切换。 教师要求学生：浏览k12中的“学生频道”，并通过“前进”和“后退”按钮返回到k12主页。 教师提问：浏览器现在显示的是k12的主页，如果我们需要浏览刚刚浏览过的任意一个网页应该怎么办?有没有更好的方法? 教师介绍：在浏览器“前进”和“后退”按钮之间，有一个“小三角”按钮。单击这个按钮可以打开一个下拉菜单，从中单击任意一个浏览过的网页，即可浏览选中的网页。 请学生上讲台教师机上实践，浏览网页，练习“前进”和“后退”按钮的使用。 2．中断当前操作 教师提出问题：有时，由于通讯线路太忙等原因，访问网页的速度很慢，或者是单击某个希望访问的超链接后，发现传过来的信息与需要的内容不一致，想中止网页的传输，应该怎样操作? 教师介绍浏览器工具栏中的“中断”按钮的作用和使用方法。 要求学生上机实践，练习“中断”按钮的使用。 3．刷新当前网页 教师介绍：在网页传输过程中，有时由于通讯线路太忙等原因，显示的网页不完整，单击“刷新”按钮可以使浏览器重新与服务器联系，再次获取并显示网页的内容。对于有些随时都会更新的网页，单击“刷新”按钮，可以及时了解最新动态。 教师要求学生上机实践，练习“刷新”按钮的使用。 4．设置浏览器的主页 教师提出问题：每次启动浏览器，我们都可以看到同一个主页，怎样重新设置浏览器的主页呢? 教师演示设置浏览器的主页的操作步骤： （1）单击浏览器工具栏中的“工具”选项； （2）单击下拉菜单中的“Internet选项”命令； （3）在对话框的“地址”文本框中输入网址（这里选择k12）的网址）： http：// （4）单击“确定”按钮。 教师布置任务：选择一个自己经常浏览的网页，将其设置为浏览器的主页。 让学生按照教师上面的方法进行练习。 D、小结 师生共同小结本课所学内容，强调在浏览网页时，使用按钮可提高浏览速度。学生交流上网体会，培养学生的信息意识。 通过观察和思考，部分学生可以得出：图标处于活动状态时，表示浏览器正在下载数据；图标处于静止状态时，表示读取数据结束。 复习巩固学生所学知识。