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- 2018-03-08 发布于江苏
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精神的共同成长与追求
?????????? 共同的精神成长与追求
一天就这样神不知鬼不觉的悄悄的走过,
只剩下电脑风扇的旋转声和手指敲击键盘的声音,
望着屏幕,看到打字的光标在屏幕上穿梭。
工作再多—备课,制作PPT, 批改作业,找学生谈话和班级管理,
我自得其乐;
身体再累—睡眠不足,长期作在电脑前,和学生们一起跑操,
一起喊“乘风破浪,展翅翱翔,唯我十四,独霸一方。”
身体再疲惫— 也要无条件坚持做到“三个一”;
即:备课至少一小时;? ? 教学反思一小时;
??? 读书至少一小时 ???? 研究教学或课题一小时;?
???适量运动一小时;?? ? 和学生谈话一小时;
?? 每天给学生打一壶水; 每天值日一次;
?? 每天....一次,一个小时,一个眼神,一个瞬间,一个...
??
也许你会问,这明明是的“八个一”啊,
但是我的“三个一”理论是指每天必须有计划的完成这六项中的三项,
毕竟时间有限,不可能像黑瞎子掰棒子,掰一个丢一个,
贵在坚持;
也许最开始我只能做这八项中的一项,
日积月累,一一成为一种习惯,成为一种生活需要;
随着时间的推移,逐步深入,
如果这些“个一”真正成为你生活的必需的时候,你就成功了。
?
?? 从北大T.I.P.学习回来之后,工作状态出奇的好,干再多的活感觉不到累,再操心的事情感觉不到烦,因为我能感觉到自己在进步、在成长,更重要的是在教育教学中有一种小小的成就感在心头。恰
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