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五年级英语知识总结（三） 班级_________ 姓名___________ 时态 现在进行时 概念：表示正在进行或正在进行的事。 时间及标志词标志：now/ look/listen 结构：主语+ be+ 动词的现在分词+其他。 一般现在时 概念：表示反复发生，反复干的事或一直发生的事。 时间标志：every+时间/ often(经常)/always（总是）/ sometimes（有时）/usually（通常） 结构：主语（I/You/We/They/复数）+动词原形+其他。 主语（He/She/It/单个人或物）+动词第三人称单数+其他 一般将来时 概念：表示将要发生或将要干打算干的事。 时间标志：tommorrow/ next+时间 结构：主语+will+do+其他 主语+be going to do+其他 打算干… 一般过去时 概念：表示过去发生或过去干的事。 时间标志：yesterday / last+ 时间 结构：主语+动词过去式+其他。 做题技巧： 做时态题第一步是找时间标志； 第二步是从时间上判断是何种时态，并想其结构。 要是时间标志不明显就要从意义上判断（也就是根据翻译或平时规律），来确定时态。 练习: When did you ____________(come) back? I ____________(finish) the work last night. I _________________(write) to you next week. They ____________________(come) back tomorrow. They are __________(go) home now. Amy often ____________(walk) to school. She always _________(get) up at six o’clock everyday. But she _______(get) up at seven o’clock yesterday. He is __________(wait) for his father. Linling ___________（like）cheese and noodles. They all ___________(play) in the palyground before nine o’clock. Our school ___________(start ) at eight o’clock. I’m going to ________(make) a cake on your birthday. He ______ ______ _____ _________ (打算参观) the London Eye next week. 疑问词和疑问句 what 什么（询问做什么或什么事） when什么时候（相当于 what time ，询问时间） where在哪里 （询问地点） who 谁（询问人） whose谁的（询问物的主人） how怎样（询问做事的方式，人的心情及天气） how many/ how much 多少（询问数量） 做题技巧： 根据答语的意义判断用什么疑问词 练习： ---__________ did you go ? ---I went to the park. ---__________ went to the Great Wall? ---Daming and his father. ---_________ did you go to the British Museum?---Last weekend. ---________ did they go there? ---