2018届高考一轮：3.4《影响光合作用的因素及应用》课件（含答案）.pptVIP

-*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (1)夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高。 (　　) (2)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长。 (　　) (3)光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与。 (　　) (4)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是一直保持稳定,不变化。 (　　) (5)停止供水,植物光合速率下降,这是由于水既是光合作用的原料,又是光合作用产物在植物体内运输的主要介质。(　　) (6)温室内适当补充CO2,即适当提高CO2浓度,可提高农作物产量。(　　) × √ √ × √ √ -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 1.在下面坐标中画出阴生植物的曲线图(用虚线表示)。 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.在下面的四幅图中依次标出[提能探究]1中坐标曲线中的A点、AB段(不包括A、B两点)、B点和B点之后的O2和CO2的转移方向。 3.若植物缺乏P元素,对光合速率有何影响?原因是什么? 提示：光合速率下降。缺乏P,会影响ATP、[H]、类囊体膜等物质或结构的合成。 4.光饱和点后,限制光合速率的内部因素主要有哪些? 提示：色素含量、酶的数量、C5的含量等。 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向1 单因子变量对光合作用的影响 1.(2016江西师大附中、临川一中联考,8)将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内,在温度适宜恒定的条件下,测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示,以下分析正确的是(　　) A.AB段随着光照强度逐渐增加,光合速率不断提高 B.BC段的CO2浓度低于大气中的CO2浓度 C.CD段氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高 D.D点后呼吸速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性 答案 解析 解析 关闭 AB段随着光照强度逐渐增加,密闭钟罩中的CO2浓度逐渐降低,只能说明植物的光合速率大于呼吸速率,A项错误;密闭钟罩中的起始CO2浓度可以看做是大气中的CO2浓度,通过AB段光合作用的进行,密闭钟罩中的CO2浓度逐渐降低,故BC段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度,B项正确;CD段密闭钟罩内CO2浓度增加,故呼吸作用速率逐渐降低,C项错误;题目中说得很清楚,温度适宜恒定,所以D点后呼吸减慢不是温度引起的,而是密闭环境中氧气不足所致,D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.(2016甘肃定西期末,14)如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是(　　) -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 A.t1→t2,叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快,O2释放增多 B.t2→t3,暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加光照,光合速率将继续提高 C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是光反应速率不变、暗反应增强的结果 D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物产生量逐渐减少 答案 解析 解析 关闭 光照强度主要影响光合作用的光反应阶段(发生在类囊体薄膜上),在t1时刻给予充足恒定光照,光合速率增加到t2时刻出现光饱和点,此阶段中叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加,类囊体薄膜上水光解加快,氧气释放增多,A项错误;图中t2时刻出现光饱和点,此时光照不是限制因素,主要限制因素为二氧化碳浓度,因此是暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加CO2浓度,光合速率将再提高,B项错误;t3→t4,二氧化碳增加,暗反应增强,暗反应需要消耗光反应产生的[H]和ATP,所以暗反应增强也会促使光反应增强,C项错误;t4时撤去光照,故光反应不能进行,因此叶绿体中的ATP被消耗,导致叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物产生量逐渐减少,D项正确。 答案 解析 关闭 D -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向2 多因子变量对光合作用的影响 3.(2016江西复习中期诊断,25)下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析不正确的是(　　) -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 A.图甲中A点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足 B.图乙中D点与C点相比,相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多 C.图丙中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变