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普通心理学复习笔记 第一章 心理学的研究对象、性质和方法 第一节 心理学研究的对象 1、心理学是研究心理现象及其规律的科学 2、心理现象可以分为心理过程和个性心理。 心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维。 个性心理（又称人格心理）包括个性倾向性（需要、动机）、个性心理特征（能力、气质和性格）。 3、心理过程是个性形成的条件和表现，离开心理过程就没有个性，而个性一旦形成又会制约、影响心理过程的进行。 第二节 心理的实质 1、心理是脑的机能 （1）心理现象产生的标志是动物能对有生物学意义的信号刺激作出反应。 （2）动物心理的发展历程了：①感觉阶段——无脊椎动物；②知觉阶段——脊椎动物；③思维萌芽阶段——灵长类动物。 （3） 2、人的心理是客观现实的反映 第三节 科学心理学的孕育和诞生 1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，它使心理学从哲学中解放出来成为一门独立的科学。1879年作为心理学发展史上的新纪元，标志着科学心理学的诞生。 第四节 心理学的性质与作用 心理学是一门介乎于自然科学和社会科学之间的边缘学科，或称中间科学。 第二章 心理活动的生理基础——神经系统与脑 第一节 神经系统 1、神经元即神经细胞是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。 神经元由细胞体、树突和轴突三部分构成。 神经元的功能：接受刺激（信息）、传递信息和整合信息的功能。 神经元分为感觉（传入）神经元、运动（传出）神经元和联络（中间）神经元。 2、神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统， 周围神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。 支配内脏系统活动的神经系统叫自主神经系统或叫植物性神经系统。每一个内脏器官内都分布着一对机能上相互对抗的交感神经和付交感神经。 中枢神经系统包括脊髓和脑。脑由脑干（包括延脑、桥脑和中脑）、间脑（包括丘脑和下丘脑）、小脑和端脑（或叫大脑半球）组成。 3、位于整个脑干上的脑干网状结构是控制觉醒状态的神经结构，它对保持注意和清楚的意识状态起主要作用。 4、丘脑是皮层下较高级的感觉中枢；下丘脑是植物性神经系统的皮层下中枢。 5、大脑半球的表面以裂和沟为界线可以分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶。 第二节 大脑皮层的机能系统 1、躯体运动中枢位于中央前回；躯体感觉中枢位于中央后回；视觉中枢位于枕叶的后端；听觉中枢位于颞叶的颞横回和颞上回。 2、言语机能联合区： （1）运动性言语中枢（布洛卡中枢），它的损伤会造成表达性失语症； （2）听觉性言语中枢（威尔尼克中枢），它的损伤会造成接受性失语症； （3）视觉性言语中枢，它的损伤会造成失读症 （4）书写性言语中枢，它的损伤会造成失写症 3、大脑两半球功能的不对称性 （1）从解剖结构上看，大脑两半球基本上是对称的。但是从机能上看却又是非对称性的。这种功能的不对称性叫做“单侧化”。 （2）大脑两半球的分工：优势半球的形成与生活、劳动中用手习惯有关，惯用右手的人（右利手），左半球言语机能占优势，分管概念形成、逻辑推理以及数学计算等抽象思维的活动。右半球则分管不需要语言参与的具体思维和形象思维，在音乐绘画艺术方面以及对情绪的表达和识别方面都优于左半球。 第三节 高级神经活动 1、兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程。 2、反射和反馈 反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激所作出的规律性回答。 实现反射活动的神经通路（神经结构）称为反射弧。反射弧由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五部分组成。 反馈亦称回授，是指在反射活动中效应器的活动结果又作为一种新的刺激返回传送到神经中枢。 3、无条件反射和条件反射 无条件反射是动物和人生而俱有，不学而会的反射。 条件反射是个体在后天的生活环境中，通过模仿、学习训练而习得的反射，是在无条件反射基础上形成的。 4、两种信号系统 凡以直接作用于各种感官的具体刺激物为信号刺激所建立的条件反射系统称为第一信号系统。 以语言为信号刺激所建立的条件反射系统称为第二信号系统，为人所特有。 第三章 心理与行为的动力系统——需要与动机 第一节 需 要 1、需要是对对象的欲求，它是有机体对延续和发展其生命所必须的客观条件的反映。 2、需要的种类 从需要产生的根源角度可把需要分为自然需要和社会性需要。自然需要又称生理需要或生物需要；社会性需要又叫获得性需要。 根据需要所指向的对象的性质可把需要分为物质需要和精神需要。 3、需要的层次理论 美国人本主义心理学家马斯洛提出来的需要理论叫需要的层次理论。 马斯洛把人的需要分为五个层次，①生理的需要，即直接和生存、种族延续联系的需要；②安全的需要，即包括对组织、秩序、安全感和可预性等方面的需要；③归属和爱的需要，即人与人之间对交往，爱和被爱的