2010年自考教育经济学模拟试卷及答案3.docVIP

2010年自考教育经济学模拟试卷及答案（四） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.教育经济学学科研究的原则不包括（　　）A．学科的思想性与科学性相结合原则B．保守性与开放性相结合的原则C．理论联系实际原则D．批判与吸收相结合原则2．从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括（　　）A．劳动价值学说 B．复杂劳动与简单劳动理论C．按劳分配原则D．劳动简化理论3．人力资本理论基本出发点是（　　）A．重视土地和人口数量的作用B．人力资本投资作用大于物力资本投资作用C．人口质量重于人口数量D．教育投资比物力投资更有利4．★政府调节教育供求矛盾的依据在于( )A．教育属于“准公共产品”B．教育属于“公共产品”C．教育社会需求与个人需求的矛盾D．教育需求和供给之间的矛盾5．教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（　　）A．教育具有再生产科技的功能B．教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C．教育是科技再生产的有效形式D．教育决定科学技术的进步和发展6．教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和( )A．多效性产业B．第三产业C．专业性产业D．独立性产业7．需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局，逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是（　　）A．城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区B．经济中等发展程度的地区C．经济发展中地区D．贫困地区8．下列各项不属于教育公用经费的是（　　）A．公务费B．业务费C．设备购置费D．人员补助工资9．教育投资相对量与经济指标增长相比，发展趋势是（　　）A．相对迟缓B．相对滞后C．超前速度增长D．平行速度增长10.集权制国家义务教育投资主要来源于（　　）A．地方政府B．国家或中央政府C．联邦政府、州政府、地方政府D．中央政府和地方政府各占一半左右 11.学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是（　　）A．教育物质成本B．教育社会成本C．教育直接成本D．教育间接成本12.计算升学率的公式是（　　）13.学校提高教育投资使用效率的前提条件是（　　）A．正确教育投资的宏观决策B．完善教育投资的管理体制C．建立最佳的人力、物力结构D．提高学校的管理水平14.高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而（　　）A．呈下降趋势B．呈上升趋势C．呈稳定趋势D．呈起伏趋势15.决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（　　）A．教育个人收益B．教育经济效率C．教育社会效益D．教育经济投资经济效益二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）16.教育经济效率17.★人力资本18.教育的个人需求19.教育投资结构20.教育机会成本三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21.为什么说复杂劳动具有较高的经济价值？22.简述教育对经济发展的直接作用。23．教育投资分配结构主要包括哪些？24.简述美国科恩教育经济效率计量方法。25.结合实际，说明教师劳动的特点是什么？ 四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分）26.★人力资本理论代表人物中丹尼森的主要观点与舒尔茨的区别主要体现在什么地方？27.论述中国教育投资历史经验。 参考答案：一、单项选择题1．B【解析】此题考查的是教育经济学学科研究的基本原则。其原则包括三点：思想性与科学性相结合、理论联系实际、批判与吸收相结合。因此，答案B是错误的。2．D【解析】马克思对教育具有经济价值的定性分析，为其定量分析奠定了理论基础，特别是马克思的劳动价值学说，复杂劳动与简单劳动理论，以及按劳分配的原则等，都为从数量上研究确立教育的社会经济价值，提供了理论依据。因此答案D不属于。3．C【解析】人力资本理论的基本出发点是提高人口质量，增强人口素质，认为人口质量重于人口数量。这一理论批评了古典经济学家李嘉图等人只重视土地和人口数量的作用，看不到当今世界经济发展的关键在于人口的质量。选项D具有一定迷惑性．教育投资是人力资本的核心，但不是出发点。正确答案是C。4．★A【解析】教育属于“准公共产品”，是政府调节的主要根据。因此，答案是A。5．D【解析】现代教育是科学技术生产、再生产的重要条件，但是，并不能说可以“决定”科学技术的进步和发展。因此，正确答案是D。6．A【解析】教育的三个基本特性是基础性、间接性和多效性。答案B说明的是教育的产业划分。正确答案是A。7．A【解析】各级各类学校布局结构主要划分为三类，即A、B、C三类地区。每个地区其经济结构都有自己的特点，这就决定了各地区教育布局结构各具特色。其中发达地区基本普及了初等教育，应