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- 2018-03-06 发布于江西
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9.(2017,烟台)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )(导学号 ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目 A.①② B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ C 10.(2017,连云港)有四个容量均为200 ml的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精)( ) A.纯水 B.酱油 C.酒精 D.植物油 B 11.(2017,济宁)小可为测量如图中酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并记录在下表中,则酸奶的密度为_______________kg/m3,然后观察了盒上标注的净含量,计算出酸奶的体积为___________mL。 1.15×103 200 12.某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是_________kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,其体积增大了________cm3。(ρ冰=0.9×103 kg/m3) 2.5 50 第6讲 质量与密度 物理 考点一) 质量及天平的使用 【例1】(2017,泰州)小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在________台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向________调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为________g。 水平 左 52.4 【答案】水平 左 52.4 【方法归纳】在使用天平测物体质量前应调节天平平衡,指针右偏平衡螺母向左调,反之向右调,被测物体质量等于右盘砝码质量加上游码所对应的质量。物体质量不随其形状、位置、状态的变化而变化。 考点二) 密度及其应用 【例2】为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出了m-V图象,如图所示。下列说法正确的是( ) A.该液体密度为2 g/cm3 B.该液体密度为1.25 g/cm3 C.量杯质量为40 g D.60 cm3该液体质量为60 g D 【易错易混】 1.密度是物质的特性之一,即通常情况下同一物质的密度在温度、气压、状态一定时是不变的。 2.气体分子间距较大,容易被压缩,故气体密度受温度、气压的影响明显,如钢瓶中压缩的氧气,用去一半后,剩余气体密度减半。 3.水在0~4 ℃时反常膨胀,即热缩冷胀。 实验一) 测物体质量 命题点 1.天平的用途:测物体__________。 2.天平的放置:放在______________上。 3.实验前的操作:①______________;②调节______________使横梁平衡。 4.测量过程中的操作:①左_______右_________;②用镊子夹取砝码;③实验中调节__________使横梁平衡。 5.天平读数:m左=m游+m码。 质量 水平台面 游码归零 平衡螺母 物 码 游码 底部 顶部 6.数据分析和处理。 7.测量物体密度值偏小或偏大的判断。 8.密度计算的表达式。 9.误差分析及减小误差的方法。 10.实验方案评估。 11.特殊方法测量。 主要实验步骤: (1)调节天平横梁平衡时,发现指针指在分度盘中线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)侧调节。 (2)往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如图1所示。 (3)用天平测出空烧杯的质量为30 g。 (4)将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如图2所示。 左 实验数据记录: 在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中。 实验评估: 按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值___________(填“偏大”或“偏小”)。 偏小 【拓展设问】 (5)实验完毕后,小明又进行了如下实验: A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡; B.用天平测出烧杯的质量m1; C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2; D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V。 按上述步骤密度的测量值偏______。为此,同桌小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是_____________(填序号)。 大 ACDB CAB 1.(2017,衡阳)下列有关托盘天平的使用说法正确的是( ) A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超
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