2018年中考物理总复习：第20章《焦耳定律及其应用》课件（37页，含答案）.pptVIP

第20讲　焦耳定律及其应用 物理 人教版 点一)　电热计算 【例1】(2017，宿迁)冬天，人们常用电热毯来取暖。如图所示是某品牌电热毯的等效电路，有高温挡和低温挡，低温挡电功率为25 W，已知电阻R＝484 Ω。求： (1)开关S闭合时电热毯处于________档； (2)电热毯在低温挡下工作1小时所消耗的电能； (3)电阻R0的阻值。 【例2】将规格都是“220 V　100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法正确的是( ) A．三个用电器产生的热量相同 B．电风扇产生的热量最多 C．电烙铁产生的热量最多 D．电视机产生的热量最多 C 实验)　探究电流产生的热量与哪些因素有关 命题点 1．探究方法：___________法和____________法。 2．选择加热物质的要求：物质种类_____________、质量_________、初温___________。(均填“相同”或“不同”) 3．被加热的物质选用空气的好处：利用空气的比热容________，效果明显且安全。 4．电热丝的选择：根据探究要求，如果探究电热与电阻的关系，应选用阻值___________的电阻丝串联在电路中，若要探究电热与电流的关系，两电阻丝的阻值____________。(均填“相同”或“不同”) 转换 控制变量 相同 相同 相同 小 不同 相同 5．转换法的应用：通过气体或液体的膨胀程度(U形管两侧液柱高度差或液柱上升的高度或温度计示数)显示电热的多少。 6．控制变量法的应用。 7．实验结论。 【例】(衡阳中考)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1＜R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。 (1)实验中通过观察________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 (2)甲装置可探究电流产生的热量与_________的关系。 (3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与____________的关系。 (4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与________(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生热量最多。 气球的体积 电阻 电流 C 【拓展设问】 (5)若要探究电热与通电时间的关系，则应控制_________和_________不变，使通电_________不同，从而进行实验。 (6)王军若是向烧瓶中装入初温、质量相同的某种液体，将玻璃导管换成温度计，则通电后，通过观察_______________________来比较电阻丝产生电热的多少，为使效果明显，应选用比热容较__________(填“大”或“小”)的液体进行实验。 电流 电阻 时间 温度计上升的示数 小 1．(2017，湖州)如图所示的装置，在甲、乙两个相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细相同、材料相同的电阻丝R甲和R乙，R甲长度大于R乙，闭合开关，经过一段时间t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲_________(填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h乙，断开开关，当两根玻璃管液面回到原来位置后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h甲所需时间t2_________(填“大于”或“小于”)t1。 大于 大于 2．(2017，安徽)车床照明灯的额定电压是36 V，它正常工作时灯丝的电阻是24 Ω，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是_________W，工作30 min，电流通过灯丝产生的热量是______________J。 3．(2017，聊城)已知定值电阻R1∶R2＝2∶3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I1∶I2＝__________；若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R1、R2产生的热量之比Q1∶Q2＝__________。 54 97200 3∶2 2∶3 4．(2017，长沙)某品牌电炖锅有高温、低温两档，它的内部简化电路如图所示。当开关S1和S2都闭合时，电炖锅处于______(填“高”或“低”)温挡；用电炖锅炖汤是利用了电流的_____________(填“热效应”或“磁效应”)。 高 热效应 5．(2017，烟台)甲、乙两只电炉标有“220 V　500 W”和“220 V　1000 W”字样，把它们串联在220 V的电路中。在相同时间内产生热量较多的是____，将它们并联在同一电路中，产生热量较多的是______(以上两空均填“甲”或“乙”)。串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为_____________。 甲