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- 约1.17千字
- 约 16页
- 2018-03-06 发布于江西
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该资料由764723079友情提供 “飞天” 凌空 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 1.自读课文,思考:这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的? 【交流点拨】这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。 课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 * 该资料由764723079友情提供 2.学生再读课文。思考:本文按照什么顺序来记叙的?能不能列出课文的结构提纲。 【交流点拨】按照时间顺序来记叙的。 第一部分(1):吕伟站在10米高台的前沿,准备跳水。 第二部分(2-4) :细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分(5-8) :写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。 * 该资料由764723079友情提供 3、品味语言 感受魅力 在文中第二部分,记者用诗画般的语言,生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间,字里行间,盈溢着动态美,请同学们认真读二三四自然段 ,品味动词的精妙。 * 该资料由764723079友情提供 1. 第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”对吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画,有力地突出了吕伟动作的轻柔,优美,舒展,充满了动态美。 2. 第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”,第四段中“哧地插进碧波”对吕伟转体,入水的动作进行了近镜头的特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美,震撼人心。 * 该资料由764723079友情提供 1.认真通读课文,小组合作探讨:本文采用了什么写法,有什么效果? 开头起笔不凡,采用了动静结合, 对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托,动静相宜,充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信和观众的高度关注,为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、 入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹,观众的掌声、欢呼声,游泳场的气氛的描写则是侧面描写,这样结合起来写,更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美,技艺精湛,精彩绝伦。 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 * 该资料由764723079友情提供 *
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