[中学联盟]吉林省通化市外国语中学七年级数学下册学案： 5.3.2命题.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]吉林省通化市外国语中学七年级数学下册学案： 5.3.2命题.doc

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[中学联盟]吉林省通化市外国语中学七年级数学下册学案： 5.3.2命题

5.2.3命题、定理学习目标： 1、了解命题、真命题、假命题、定理的含义。 2、学会区分命题的条件（题设）和结论，奠定推理论证的基础。重点：找出命题的条件（题设）和结论。难点：命题概念的理解。预习： 1、阅读教材 P21-22 ，举例说明什么是命题？[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学_科_网Z_X_X_K]，，那么。 2、完成教材练习：P24 11 3、把下列命题写成“如果.....，那么......”的形式，并说出它们的题设和结论，再判断它是真命题，还是假命题。（1）对顶角相等；（2）垂线段最短。（3）垂直于同一条直线的两条直线平行。（4）两直线平行，同位角相等。（5）同旁内角互补，两直线平行。[来源:学。科。网] （6）同角的补角相等。（7）等角的余角相等。（8）相等的角是对顶角反馈：知识梳理： 1、命题的条件（题设）和结论 2、命题的分类。由（题设）能推出结论是真命题。由（题设）不能推出结论是假命题。