[中学联盟]四川省宜宾市南溪四中华师大版七年级数学下册《7.2.4二元一次方程组的解法》课件1.ppt

复习 1、前边学了哪些解二元一次方程组的方法？ 7.2.4 二元一次方程的解法 学习目标 1、继续探索二元一次方程组的加减消元法； 2、会用加减消元法解一般的二元一次方程组； 3、体会把“二元”转化为“一元”的消元思想和化“复杂”为“简单”的化归思想。 对比例3、例4，归纳例5 巩固练习 1、运用加减法解方程组 6x-5y=7 ① 时， 3x+10y=-9 ② 如果想消x，则只需把方程___x___，再与方 程__进行相__ ，即可把方程组化为一元 一次方程________;如果想消y，则只需把方程__x__，再与方程__进行相__，即可把方程组化为一元一次方程________;不论是消去那个未知数，都可得方程组的解为 ___________ 2、方程组 3x-5y=6 ① 将②x3-①x2得( ) 2x-3y=4 ② A、-3y=2 B、4y=1 C、y=0 D、7y=-8 3、用加减法解方程组 3x-7y=5 时,消去__较简便。 2x-9y=12 4、用加减消元法解下列方程组中，其中消去x比消y简便的是 ( ) A 2x-y=6 B 3x+2y=12 C 9x+6y=5 3x+4y=5 5x-4y=-2 3x-9y=-5 5、解方程组 5x+3y=16 ①，若要消y，则( ) 10x-9y=2 ② A①x2-② B①x3-② C①x3+② D②-①x2 6、(1) 3x-2y=5 ① (2) 2y+7x=3 ① 4x+3y=2 ② 3y+14x=1 ② 小结 本节课你有何收获？ * y=2x ① 3x-y=9 ② (3) 0.5x-3y=-1 ① 5y-0.5x=3 ② (4) 2y+7x=3 ① 3y+14x=1 ② (2) 4x-3y=5 ① 4x+6y=14 ② 代入消元法、加减消元法。 把①代入②，消y ②-①，消x ① + ② ，消x 2、说出解下列方程组的方法？ ? 自学提示 结合以下问题自学教材P30例5，时间5分钟： 1、例5与前面学过的例3、例4的方程组的形式有什么异同？ 2、如何将例5转化为例3、例4的形式？ 3、①×3，②×2采用的方法，其依据是什么？ 4、为什么①×3，②×2，而不乘以其他数呢？ 5、例5能否消去x来解呢？试一试。 6、通过例5的解答，你能归纳一下这种方程组的特点及相应的解法吗？ 7、完成“试一试”。 例3解方程组： +5y=5 ① -4y=23 ② 例4解方程组：3x =9 ① 4x =5 ② 3x 3x -7y +7y 例5解方程组：3x-4y=10 ① 5x+6y=42 ② 例5与例3、例4的不同之处： 例5中同一未知数的系数既不相同，也不互为相反数。 ①×3,②×2依据 是方程简单变形2. 使y的系数互 为相反数。 解：①×3，②×2得， 例5解方程组：3x－4y=10 ① 5x＋6y=42 ② x=6 y=2 ①×3,②×2的 依据是什么？为什 么不乘以其他的 数呢？ 9x －12y =30 ③ 10x ＋12y=84 ④ ③＋④得，19x=114 解得， x=6 把x=6代入②得，y=2 所以， 例5解方程组：3x－4y=10 ① (消x) 5x＋6y=42 ② 解：①×__,②×__得, __x－ __ y =__ ③