[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册第六章 实数 复习课件.ppt

第六章复习 正东中学 马静 挑战：下列各数是有理数的有zxxk  0.3737737773…… 判断下列说法是否正确： （1）无限小数都是无理数； （2）无理数都是无限小数； （3）带根号的数都是无理数； （4）实数都是无理数； （5）无理数都是实数; （6）没有根号的数都是有理数. 【例7】数轴上的点与（ ）一一对应. A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 D 【例8】立方根是本身的数是 ；算术平方根是本身的数是 ；平方根是本身的数是 . -1.0.1 0.1 0 【例9】a、b互为相反数，c与d互为倒数， 则a+1+b+cd= . 2 【例10】 的绝对值为__________. 【例1】若　　　　　　　 　　　　　 ， 则　　　　 . 【例2】[02潍坊]若　　　 　与　　　　互为相反数， 　　则　　　　的值为　　　　　　。 【例1】写出两个大于1小于4的无理数____、____. 【例2】 的整数部分为____. . ⑴要注意绝对值概念的正确应用。因为互为相反数的绝对值相等，因此绝对值等于一个正数的数有两个，它们是一对互为相反数，不可漏掉其中任何一个。学科网 ⑵解涉及有理数的绝对值、大小比较等问题时，数轴是一个十分有效的工具。可由已知条件确定对应于数轴上的点，按“表示在数轴上的点的数，左边的数总比左边的大”进行比较大小；有时也可采用特殊值法进行判断。 【小结】 ⑶注意平方根与算术平方根的区别与关系。要求一个的平方根或算术平方根，须将这个数先进行化简或计算。 ⑷相反数和倒数是两个重要的概念，要注意两者的区别。 ⑸已知条件是含有字母的二次根式，要注意隐含的条件，因为　　中　　 ，一般遇到　　 可转化为　 去处理。组卷网