[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册第一章 1.2.3相反数课件.ppt

* * * * 人教版 1.2.3 无棣县教育资源 初中数学 第一章有理数课件 赵连杰编写 山东省无棣县初中数学组 （1）上述各对数之间有什么特点？ （2）表示每对数的两个点在数轴上有什么特点？ （3）你能够写出具有上述特点的数么？ 观察下列数，并把它们在数轴上标出: 6和－6， 和 ，7和－7， 和 . 每一对数只有符号不同。 表示每对数的两点关于原点对称，分别位于原点的两边且到原点的距离相等。 如：-10和10，9和-9，-1.5和1.5，…… 相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数． 特别规定: 0的相反数是0． 表示相反数的两个点分别位于原点的两边且到原点的距离相等。 或“位于原点两边且到原点的距离相等的两个点所表示的数是相反数” 练习1 1.在数轴上任意标出4个数，然后标出它 们的相反数． 2.分别说出9，-7，0，-0.2的相反数． 3.指出-2.4， ，-1.7，1分别是什么数 的相反数？ 4.猜想一下：如果字母a表示一个有理数那么它的相反数是什么？ －a 归纳： 一般的，数a和－a互为相反数，特别的，0的相反数是0 . 在一个数的前面加上“﹣”号表示该数的相反数 练习2 练习3 5.花间下列各数： 6. 已知有理数m、－3、n在数轴上的位置如 图所示，请将m、－3、n的相反数在数轴上 表示出来，并将这六个数用“”连接起来． 1. 解答：如图，－3-nm-mn3．