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[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册第一章 1.4.1有理数的乘法(第3课时) 课时训练
1.4.1有理数的乘法(第3课时)课时训练
一、技能训练
1.有200个有理数相乘,如果积为零,那么这200个数中 ( )
A 全部为零 B 只有一个为零
C至少一个为零 D 有两个数互为相反数
2.如果三个自然数的积为正数,和也为正数,那么这三个数不可能( )[来源:学科网]下列各中积为正的是( )A.2× 3 ×5 ×( -4) B.2×(-3)×(-4)×(-3)
C(-2)×0 × (-4) ×(-5) D.(-2)× (-3)×(- 4 )×(-5)
4.计算(-1) ×5×(-)的结果是( ).
A.-1 B.1 C. D.25
5.这步运算运用了( ).
A.加法结合律 B.乘法结合律
C.乘法交换律 D.乘法分配律
6. 如果两个有理数的和为正数,积为负数,那么这两个数( ).
A.都是正数 B.都是负数
C.绝对值较大的那个数是正数,另一个数是负数
D.绝对值较大的那个数是负数,另一个数是正数
二.拓展应用
7.简便计算:.
8. 绝对值小于14的所有整数的积是____.
9.在整数-5,-3,-1,6中任取三个数相乘,所得的积的最值是___,;(2);(3).
11. 联欢会上,小红按照4个红气球、3个黄气球、2个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场,第52个气球的颜色是_________.
12. 学习有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题:
如果a是有理数,试说明3a与5a的大小关系. 你能解答它吗?相信你一定能行的!
13.计算:2001×(-2002)×2003 ×0= .
14.有理数在数轴上的位置如图所示,则 0(选填“>”、“<”或“=”).[来源:Z|xx|k.Com][来源:学*科*网](1)6.878×(-15)+6.878×(-12)-6.878×(-37))×(-48).
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(4)
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