[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学（五四制）七年级数学上册导学案：1.3.2有理数的减法.docVIP

学习目标：1、理解有理数减法法则。 2、能熟练、准确地进行有理数减法的运算 3、体验把减法运算转化为加法运算的过程，渗透转化思想。． 学习重点：运用有理数减法法则熟练进行减法运算。 学习难点：对法则的理解和利用有理数减法法则解决相关实际问题。 学习过程： 预习案 一、温故知新： 1、计算：①（-7）+（-5） ②9+（-6） ③（+4）+（+8） ④（-8）+6 ⑤（-2）+0 ⑥10+（-4） 2、把加法算式改写为两个减法算式： （1）4+3=7 （2）8+（-5）=3 由此得到结论：加法与减法是（ ）运算。 3、某地一天的最高气温是26℃，最低气温是12℃，则这天的最高气温比最低气温高多少摄氏度？ 二、预习新知： 有理数的减法法则：减去一个数，等于 这个数的 。用字母表示为： 。 例如：①9-8= ；9+（-8）= ；由此得出：9-8 9+（-8）； 即：减去8等于加上8的 是 。 ②7-（-5）= ；7+（+5）= ；由此得出：7-（-5） 7+（+5） 即：减去-5等于加上-5的 是 。 三、小试牛刀：（按法则写出步骤！） 1、计算 （1）[来源:Zxxk.Com]，则与的关系是＿＿＿． 活动四：由我来总结！（总结并强调注意事项） 练习案 基础练习： 一、看谁做得好又快！ （1）（+4）-（-7） （2）（-5）-（-8） （3）（-1）-（+6） （4）（-8）-0 （5）0-（-5） （6）6-9 （7）（-15）-5 （8）0-（-） （9）9-（-11） 二、计算：（1）28-（-74） （2）（-2.5）-5.9 （3）（-）-（-） 三、计算：（1）比-3℃低6℃的温度是多少？ （2）如图：这是某地一周每天的最高气温与最低气温记录表： 星期 一 二 三 四 五 六 日 最高气温/℃[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z,xx,k.Com]=ac－bd,则的值等于（ ） [来源:学.科.网]=15，=27，且=m+n,则m-n的值等于（ ） A、-12 B、42 C、-12或-42 D、-42 教（学）后小记：