国家开放大学电大本科《流通概论》复习题库（整理版20200102）.docxVIP

国家开放大学电大本科《流通概论》复习题库（整理

说明：本题库依据国家开放大学本科《流通概论》核心教学内容及2020年考试大纲整理，涵盖单选、多选、判断、名词解释、简答题、案例分析六种题型，适用于期末复习及形考任务参考。答案经权威梳理，结合教材《流通概论（第2版）》核心知识点，建议配合教材同步学习，提升掌握效果。

一、单项选择题

流通体系在国民经济中发挥着（）作用，国内循环和国际循环都离不开高效的现代流通体系。

A.主导性B.基础性C.辅助性D.决定性

答案：B

解析：习近平总书记强调流通体系在国民经济中发挥着基础性作用，构建新发展格局必须把建设现代流通体系作为重要战略任务。

我国商品流通体制改革起步阶段（1978—1983年）的核心方向是建立（）的商品流通体制。

A.计划为主、市场为辅B.单一国有商业主导C.三多一少D.内外贸一体化

答案：C

解析：1978—1983年流通体制改革起步阶段，国内商业以“三多一少”（多种经济形式、多种经营方式、多种流通渠道、少环节）为起点向市场化迈进。

下列不属于现代流通体系三大构成体系的是（）

A.流通运行体系B.流通保障体系C.流通规制体系D.流通盈利体系

答案：D

解析：现代流通体系主要包括流通运行体系、流通保障体系、流通规制体系三大类，不含流通盈利体系。

随着信息化、网络化发展，现代流通体系的核心竞争能力是（）

A.规模化经营B.数字化、网络化、智能化C.低成本运作D.多元化业态

答案：B

解析：新技术革命推动下，数字化、网络化、智能化成为现代流通体系的核心竞争能力。

现代流通与传统流通的本质区别在于（）

A.流通范围更广B.以需求为起点，实现多流并进交互C.流通环节更少D.流通主体更多元

答案：B

解析：传统流通以生产为起点，现代流通则从需求开始，实现商流、物流、信息流、资本流、数据流等多流并进交互。

下列属于流通产业融合化发展产物的是（）

A.百货商店B.无人便利店C.农贸市场D.传统批发市场

答案：B

解析：流通与零售融合创新催生出无人便利店等新业态，属于流通产业融合化发展的表现。

我国内外贸管理体制实现统一的标志性事件是（）

A.加入WTOB.商务部组建C.市场经济体制确立D.流通业全面对外开放

答案：B

解析：商务部的组建标志着分割半个世纪的内外贸管理体制重归统一，实现了内外贸一体化的组织形式突破。

现代流通的“全要素”特征是指（）进入流通领域。

A.仅商品等有形要素B.商品、服务等有形与无形要素C.仅资本、劳动力等生产要素D.仅数据流等无形要素

答案：B

解析：现代流通的全要素特征涵盖有形要素禀赋和无形要素禀赋，包括数据流、服务贸易流、知识产权等无形要素。

二、多项选择题

《流通概论（第2版）》涵盖的核心章节包括（）

A.流通导论、流通产业B.流通渠道、流通创新C.零售业概述、“互联网+零售”D.物流、流通国际化、流通政策与规制

答案：ABCD

解析：该教材共10个章节，完整覆盖上述核心内容，贴合国家开放大学工商管理专业统设必修课教学需求。

我国流通体制改革经历的主要阶段包括（）

A.计划型到市场取向型商品流通体制变革阶段（1978—1991年）B.适应市场经济的新型商品流通体制形成及深化阶段（1992—2003年）C.流通业全面对外开放及内外贸融合发展阶段（2004年至今）D.单一计划流通体制阶段（1949—1977年）

答案：ABC

解析：我国流通体制改革以1978年为起点，经历了计划转市场取向、市场经济体制适应深化、全面开放与内外贸融合三个核心阶段。

现代流通体系的流通运行体系由（）构成

A.现代流通主体B.流通客体C.流通载体D.流通方式

答案：ABCD

解析：流通运行体系是现代流通体系的核心组成部分，由流通主体、客体、载体和方式共同构成。

流通组织网络化重构的主要表现包括（）

A.纵向层面的供应链逆向整合B.横向层面的流通过程再造C.以数据流为核心重塑商流、物流、资金流D.单一企业独立运营模式强化

答案：ABC

解析：现代流通组织突破企业边界，通过纵向整合、横向再造实现网络化重构，以数据流为核心重塑流通全流程，而非强化单一运营模式。

构建现代流通体系对打通双循环堵点的意义在于（）

A.贯通生产、分配、流通、消费各环节B.实现需求牵引供给、供给创造需求的动态平衡C.提升国民经济整体运行效率D.强化流通在社会再生产中的末端地位

答案：ABC

解析：现代流通体系已从社会再生产末端环节升为先导产业，其核心意义在于贯通再生产各环节、实现供需动态平衡、