[中学联盟]山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级数学上册课件：2.1有理数.ppt

* *  数的演变史 古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——有了 货币购物，用数如何表示10元5角3分——有了 瓦罐没有东西了——有了 整数 分数 小数 0 零下5oC 海平面 155米 吐鲁番盆地 温度低于 ； 海拔低于海平面155米， 有了----- 0oC 负数 2.1 有理数 一、用正负数表示实际生活中具有相反意义的量 1、关于“知识竞赛”问题：答对6题加 分，则得分记为 分， 答错3题扣 分，则得分记为 分； 2、关于“议一议”： 表格第三行第四列说明 ， 表格第六行第二列说明 ； 3、阅读P24第一段：请再举几个具有相反意义的量： 4、仔细学习例1，完成P25随堂练习第1题 二、相对意义上的正负数 下面是七年级五班第二组同学的身高，单位厘米（cm） 孙卓凤 156 张壮壮 155 张光明 158 段景文 157 张永奇 155 田 莉 161 （1）若以张壮壮同学的身高作为标准，则这组同学的 身高可分别记为： ； （2）若以段景文同学的身高作为标准，则这组同学的 身高可分别记为： ； （3）若以田莉同学的身高作为标准，则这组同学的 身高可分别记为： 。 6 +6 3 -3 2010年农村食品消费价格比上年上涨7.5% 2010年全国交通和通信价格比上年下跌0.4% +1, 0，+3，+2，0，+6 -1， -2， +1， 0， -2， +4 -5， -6， -3， -4， -6， 0 三、有理数的定义及分类阅读P24做一做 1、有理数是指 。 2、正整数是指 ，负整数是指 ， 所以正整数和负整数都叫 ， 特别注意，0既不是 ，又不是 ，但0是 。 3、你所见到的分数有 。 整数和分数 正的整数 负的整数 整数 正整数 负整数 整数 正分数，负分数，正小数，负小数 例１ (1)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转　了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作 +0.02,那么－0.03克表示什么? （3）某大米包装袋上标注着“净含量：10kg±150g”，这里的“10kg±150g”表示什么？ 解：(1)沿顺时针方向转12圈记作－12圈; (2)－0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克. (3)每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g，最少少于标准质量150g. 知识运用 聊聊你的收获 1、正数与负数都来自于实际生活；用正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量，例如… 2、小学里学过的数除0外都是正数；正数前面添上“－”号的数是负数；0既不是正数，也不是负数，它表示正、负数的界限。 3、有理数的分类方法不是唯一的，可以按整数和分数分成两大类，也可以按正有理数、零、负有理数分成三大类。 4、我学得怎样？ 智力擂台 1。有没有这样的有理数，它既不是正数也不是负数？ 2。某日傍晚，黄山的气温由中午的零上2度下降了7度，这天傍晚黄山的气温是几度？ 3。黄山的气温由中午的零上2度下降到 傍晚的零下7度，气温下降了几度？ 获得新知 零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分　 高出与低于 具有相反意义的量 具有相反意义的量：上升与下降、增与减、