广东省惠阳市第一中学高三地理导学案：1.1人口的数量变化-复习导学案（ 2014高考）.docVIP

PAGE  【学习目标】 1分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。能够利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。 2理解不同国家或地区的人口问题表现及应采取的相应的人口政策。 3.理解我国实施计划生育政策的必要性。 【重点难点】 重点 ：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。能够利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。 难点 ：能够利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。 【使用说明及学法指导】1、依据预习案通读教材，熟记基础知识。2、把新课时的导学案认真阅读一遍。3、完成预习自测题目。4、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。5、知识体系待课堂上默写。 预习案 一、知识梳理（默写） 一、人口的自然增长 1．决定性因素：________和死亡率。 2．总体趋势：__________ 。 3．人口增长的时间分布 (1)农业革命前：人口增长极其______ 。 (2)农业革命后：人口增长较快。 (3)工业革命后：人口增长速度_____ _。 4．人口增长的空间分布 (1)发达国家：人口增长缓慢，有些国家出现_______________，甚至出现____________。 (2)发展中国家：人口增长 。 二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式是由_______ _、_______ _、___________ 三项指标构成的。 2．人口增长模式的类型及特征 (1)原始型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。 (2)传统型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。 (3)现代型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。 3．人口增长模式的历史转变：______ 型→_____ _型→______ 型。 二、基础自测 下表是某国出生率、死亡率的变化情况，下图是“人口增长模式图”。据此回答1～2题。 1975年1985年1995年2005年出生率(%)4.44.34.34.3死亡率(%)2.01.71.61.4 1．目前该国处于上图中的 (　　) A．阶段Ⅰ B．阶段Ⅱ C．阶段Ⅲ D．阶段Ⅳ 2．该国1975～2005年期间，人口增长的特点是 (　　) A．总量有波动，但变化不大 B．总量上升，增长速度减缓 C．经历了慢—快—慢的过程 D．总量上升，增长速度加快 读“近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意图”，回答3～4题。 3．在四个年份中，人口增长速度最快的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．当某地区≥60岁人口占总人口的比例达10%时，则可视为进入老龄化社会，该省开始进入老龄化社会的时间在 (　　) A．①以后，②之前 B．②以后，③之前 C．③以后，④之前 D．④以后，①之前 请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。 ［我的疑惑］ 探究案 一、合作探究 探究：阅读下列材料，回答问题。 材料一　根据国家统计局2009年2月26日发布的《2008年国民经济和社会发展统计公报》，2008年我国出生人口1 608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰；自然增长率为5.08‰。 材料二　我国每隔5年的65岁及以上人口增长示意图(65岁及以上年龄人口占总人口的7%，则视为人口老龄化) (1)根据材料一描述我国人口增长模式的特点 ________________________________________________________________________ (2)材料二反映出我国人口发展中存在 问题。从图中看出该问题产生的时间大约在________________年，导致该问题 产生的原因包括 ________________________