[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册教案：1.1认识三角形练习3.docVIP

学校 诸由中学 课题 授课人 马丽 课型 练习 课时 1 教具 彩色粉笔，直尺，电脑 原设计者 初二全体数学教师 授课时间 备课时间：9.5[来源:Zxxk.Com] 上课时间：9.10 教学目标 1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力；[来源:学科网] 2、了解三角形的高，并能在具体的三角形中作出它们。 重点 在具体的三角形中作出三角形的高。 难点 三角形内画出钝角三角形的三条高。 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） 1．小亮、小丽和小军三位同学同时测量的三边长．小亮说：“三角形的周长是”，小丽说：“有一条边长为”，小军说：“三条边的长度是三个不同的整数”．请你回答，三边的长度应该是______． 2．在中，是的倍，比还大．则这个三角形是______三角形． 3．在中，若，则此三角形为______三角形． 4．在中，，，则____________． 10．如图2，在中，边上的高是______． 5．两根木棒的长分别是和，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒的长为偶数，那么第三根木棒长的取值情况有（　　）种A.3 B.4 C.5 D.6 6．已知的三边长，化简的结果是（　　）A. B. C. D. 7．钝角三角形的高在三角形外的条数是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 8．已知中，，，则的度数是（　　）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 9．等腰三角形的周长为，其中一边长为，求其它各边长． [来源:学科网] 10.在△ABC中，已知∠ABC=66°，∠ACB=54°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.[来源:学+科+网Z+X+X+K] 板书 设计 认识三角形 在△ABC中，已知∠ABC=66°，∠ACB=54°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数. 教学后记或反思（主要记录课堂设计理念、实际教学效果及改进设想等） 有的同学对于钝角三角形的高的作图有待加强。