[中学联盟]江苏省丹阳市第八中学七年级数学下册导学案：9.5多项式的因式分解4.docVIP

丹阳市第八中学合作教学备课导学案 年级 七年级 学科 数学 课题：9.5多项式的因式分解 第 4 课时 总第26个教案 主备人：林其萍 审核人： 蒋艳燕 教学 三维 目标[来源:学科网] 知识与技能[来源:学科网ZXXK][来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网] 进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式 过程与方法 通过综合运用提公因式法、运用公式法分解因式，使学生具有基本的因式分解能力。 情感态度价值观 养成严谨的求学态度和细致的学习习惯 教学重点 知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运用提公因式法，运用公式法分解因式。 教学难点 知道因式分解的方法步骤：有公因式先提公因式，以及因式分解最终结果的要求：必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止。 教学设计 预习 作业 检查 1.比一比，看谁算得快 (1)65.52－34.52 (2)1012－2101×1＋1 (3)482＋4824＋122 (4)5552－5452 思考 (1)在计算过程中，你用到了哪些因式分解的方法？ (2)能用平方差公式、完全平方公式分解因式的多项式有什么特征？ (3)计算中(3)和(4)能直接用公式吗？ 2. 分解因式①4a4－100a4－2a2b2＋b4 ab2－2a2b－ab (2)a2－1 (3)a2b2－4ab＋4 (4)a3－a 18a2－50 (2)2x2y－8xy＋8y (3)a2(x－y)－b2(x－y) 例3、把下列各式分解因式 (1)a4－16 81x4－72x2y2＋16y4 a2＋b2－4a2b2x2－2x2＋2x2－2x＋1 x＋y=b，x－3y=1y(x－3y2－4y－x3的值。 （2）(2)已知a＋b=5ab=3，求代数式a3b＋2a2b2＋ab3 a4－8a2＋16 a4－8a2＋16=a2－42=(a＋22(a－22=(a2＋2a＋4a2－2a＋416x5－x x－12－4x－1＋4 x＋14－4xx＋12＋4x2x2－1＋4x3ax2－3ay4 －2xy－x2－y2 3ax2＋6axy＋3ay2x4－81 x2－2y2－1－2y2 (6)x4－2x2＋1 x4－8x2y2＋16y4 a2(a＋b－45b2a＋b (2)(x2－2xy＋2y2x2－2xy＋y4 x＋y2－4x2－y2＋4x－y2 2、x＋y=4xy=2 ， 求2x3y＋4x2y2＋2xy3