[中学联盟]江苏省兴化市昭阳湖初级中学苏科版七年级数学下册课件：7.3图形的平移.ppt

平 移 广西梧州国内最大楼房整体平移工程 大楼向箭头方向平移３０.２７６米（摄于5月26日）。 * 初中数学 七年级(下册) §7.3 昭阳湖初级中学七年级数学备课组 学科网 学科网 做一做 1.把图中的三角形ABC向右平移6格，画出所得到的三角形A/B/C/ C/ B/ A/ 度量三角形ABC与三角形A/B/C/的边、角的大小，你发现了什么？zxxk 三角形ABC与三角形A/B/C/的对应边相等、对应角相等。 做一做 2.（1）下图是按照什么规律画出来的？ （2）请按照这个规律继续画下去。 平移概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。 ◆决定平移的两个要素：（1）平移的方向； （2）平移的距离。 ◆平移的特征：平移不改变图形的形状、大小。 1 zxxk 学科网 　　3、平移改变的是图形的（　　　　　） 　　　A、形状　　B、位置学科网　　 　　　C、大小　　D、形状、大小及位置　　 B 4、如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,则∠DEF的度数为 . D E F A B C 33° C 5、 7、你知道线段CA的中点M以及线段BC上的点N平移到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点M′和N′的位置。 8、如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上。 M′ N′ 1、图形的平移是由移动的方向和距离决定的。 3、平移不改变图形的大小与形状，它只改变图形在平面中的位置。 2、图形上各点沿同一方向移动相同的距离。 3.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由. 4 3 3 4 4 3 B ． ． A 做一做! 在下图的方格纸上,将线段AB向左平移4格,得到线段A’B’,再将线段A’B’向上平移3格,得到线段A”B” 画出连接对应点的线段AA’与BB’,AA”与BB”,A’A”与B’B”,这三组线段分别有什么关系呢? ． ． ． ． A’ B’ A” B” A B C D 1.上图中的四边形A’B’C’D’是怎样由四边形ABCD平移得到的? 2.线段AA’,BB’,CC’,DD’之间有什么关系? 3.取线段AD的中点M,找出点M平移后对应的点M’,连接MM’,线段MM’与线段AA’有什么关系? A’ B’ C’ D’ ． ． M M’ ． ． ． ． A B M N 1.上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的? 2.线段AM与线段BN有什么关系呢? 图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等.