[中学联盟]江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学下册苏科版《7.1探索直线平行的条件2》导学案.docVIP

初 一 数 学7.1探索直线平行的条件（）1.能抓住内错角、同旁内角的特征识别内错角和同旁内角. 2.会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行.会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行.有条理地思考和表达过程.1.预习课本P7页到P9页，有哪些疑惑？ 2.如图1，∠C=31°，当∠ABE= 度时，就能使BE//CD. 3.上图中∠1和∠2是同位角的是（ ）A.⑴、⑵、⑶B.⑵、⑶、⑷ C.⑶、⑷、⑸D.⑴、⑵、⑸ 4.如图，已知直线AB、CD被直线EF所截，如果∠BMN＝∠DNF，∠1＝∠2，那么MQ∥NP，为什么？ . 1.课本P议一议. 两条直线被第三条直线所截，在二条直线的内侧，且在第三条直线的两旁的二个角叫内错角. 两条直线被第三条直线所截，在两条直线的内侧，且在第三条直线的同旁的两个角叫同旁内角. 内错角相等,两直线平行. 同旁内角互补，两直线平行. 2.如图，∠1=∠2，∠B+∠BDE=180，图中那些线互相平行，为什么？ 解：（1）AB∥EF ∵∠1=∠2( ) ∴AB∥EF ( ) （2）DE∥BC ∵ ( ) ∴DE∥BC ( ) 3.如图、点B在DC上，BE平分∠ABD，∠DBE=∠A，你能判断 BE与AC的位置关系吗？请说明理由. 4.探究（1）如图1，与∠1是同位角的角是，与∠1是内错角的角是，与∠1是同旁内角的角是． 图1 图2 图3 图4 2）如图2，∠ 与∠C是直线与 被直线所截得的同位角，∠与∠3是直线与被直线所截得的内错角，∠与∠A是直线AB与BC被直线所截得的同旁内角． 如图3，①如果∠B =∠1，那么根据___________________________，可得AD∥BC； ②如果∠D =∠1，那么根据___________________________，可得AB∥CD． 如图4，下列条件中能判定DE∥AC的是（ ） A.∠EDC=∠EFC B.∠AFE=∠ACD C.∠3=∠4 D.∠1=∠2 练习：课本P练习1、2、3. 1.如图，下列说法正确的是（ ） A∠2和∠4是同位角B∠2和∠4是内错角C∠1和∠A是内错角 D∠3和∠4是同旁内角 2.如图,能判断EB∥AC的条件是( )A.∠C＝∠ABEB.∠A＝∠EBDC.∠C＝∠ABCD.∠A＝∠ABE3.如图、直线EF过点A，D是BA延长线上的点，当具备什么 条件时，可以判定EF∥BC？为什么？1.内错角相等、同旁内角互补 同位角相等 平行 2.合理、有条理的说明思维过程.课本P1习题7.1 5、6、7、8. 2 B A C D F E 1 A C E B D