[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册 1.2活动 思考 教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 9 月 3 日 总第 2 课时 课题 课型 新授课 教学目标 经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。 尝试从不同的角度寻找解决问题的方法，并能有效的解决问题。 能收集、选择、处理数字信息，做出合理的判断或大胆的猜测。 重点 在数学活动中获得对数学的良好的感性知识 难点 养成独立思考和合作交流习惯 教法及教具 先学后教，当堂训练 先 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【自主学习】 1、把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开. 你得到的是什么图形？说说你的理由 2、上图你得到的正方形是最大的吗？你有其它方法剪成正方形吗？动手试一试 后 教 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【例题选讲】 1、按图示方式，用火柴棒搭正方形。 搭一个正方形要火柴________根， 搭两个正方形要火柴_______根， 搭三个正方形要火柴________根， 搭十个正方形要火柴_______根， 搭一百正方形要火柴________根. 日 一 二 三 四 五 六 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 2、观察月历 月历中的数字排列有什么规律？ （1）图中蓝色字体对角上两数和相等，你还可以在日历中找出其它类似吗？ （3）小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？ 请将一个正方形切割成三块，再将这三块拼成一个三角形，要求既不是直角三角形，又不是等腰三角形，你会吗？ 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记