[中学联盟]江苏省无锡市前洲中学七年级数学（下册）导学案：§9.6因式分解2.docxVIP

编制人审核人：初一备课组使用日期：2014-3-18一、学习目标：1.加深体验“整式乘法与因式分解是互逆变形”的关系；2.熟悉平方差公式的特征，并能运用平方差公式分解因式；3.掌握因式分解的两个步骤：（1）多项式的各项有公因式时，应先提公因式（2）能运用平方差公式分解的要继续分解，且分解到不能分解为止.二、学习重点：熟练地运用平方差公式进行因式分解.三、例题讲解：例1：（1）下列多项式可以用平方差公式分解吗？若可以，请在横线上分解因式．①x2－y2②x2+y2③－x2－y2④－x2+y2（2）填空：①64－a2 = （ +a）(- a )②4x2－9y2 （+）（- ）例2：把下列各式分解因式：⑴⑵⑶⑷[来源:学,科,网Z,X,X,K]⑸⑹⑺25(a+b)2－4(a－b)2 ⑻⑼　⑽⑾⑿★⒀例3:(1)已知：4m+n=90，2m－3n=10，求(m+2n)2－(3m－n)2的值(2)利用因式分解计算：[来源:学科网]四、课堂反馈一、选择题1.－(2a－b)(2a+b)是下列哪一个多项式的分解结果( )A.4a2－b2B.4a2+b2 C.－4a2－b2D.－4a2+b22.下列多项式，能用完全平方公式分解因式的是( )A.x2+xy+y2B.x2－2x－1 C.－x2－2x－1D.x2+4y23.多项式(3a+2b)2－(a－b)2分解因式的结果是( )A.(4a+b)(2a+b)B.(4a+b)(2a+3b)C.(2a+3b)2D.(2a+b)24.在一个边长为12.75 cm的正方形纸板内，割去一个边长为7.25 cm的正方形，剩下部分的面积等于( )A.100 cm2B.105 cm2 C.108 cm2D.110 cm2二、填空题5.多项式a2－2ab+b2，a2－b2，a2b－ab2的公因式是________.6.－x2+2xy－y2的一个因式是x－y，则另一个因式是________.7.若x2+2(a+4)x+25是完全平方式，则a的值是________.8.已知a+b=1，ab=－12，则a2+b2的值为________.三、解答题9.分解因式(1)3x4－12x2 (2)9(x－y)2－4(x+y)2(3)1－6mn+9m2n2 (4)a2－14ab+49b210. 求值(1)已知x－y=1，xy=2，求x3y－2x2y2+xy3的值.(2)已知a(a－1)－(a2－b)=1，求 (a2+b2)－ab的值.[来源:学科网ZXXK]综合探究阅读下列计算过程：99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=1002=102（1）计算：999×999+1999=____________=_______________=_____________=_____________；9999×9999+19999=__________=_______________=______________=_______________。（2）猜想9999999999×9999999999于多少？写出计算过程。五、课后作业：1．下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（）A． B．C．D．2．下列分解因式正确的是（）：A.－x2－y2=(x+y)(x－y) B.9－25a2=(3+25a)(3+25b)C.－4a2+9b2=(－2a+3b)(－2a－3b) D.3．把下列各式分解因式：（1）a2－b2（2）25x2－16y2（3）(x+2)2－9（4）4(a+b)2－9(a－b)2（5）x3－25x（6）25(x+y)2－81(x－y)2（7）a2(x－y)－4b2(x－y)（8）（9）80a2(a＋b)－45b2(a＋b)4.利用因式分解计算：[来源:学科网]①②③5.已知2x＋y=b，x－3y=1求14y(x－3y)2－4(3y－x)3的值。6.利用因式分解说明：能被140整除．7.在日常生活中如取款，上网等需要密码，有一种“因式分解”法产生的密码,方便记忆。原理是：如对于多项式，因式分解的结果是，若取x=9，y=9时，则各因式的值是x-y=0，x+y=18， =162，于是就可以把018162作为一个六位密码，对于多项式，若x=10，y=10，则用上述方法产生的密码是（只[来源:Z§xx§k.Com]需写一个）：